森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)( )

A.光照強(qiáng)度 B.食物種類 C.濕度 D.溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南臨滄市高二下期末考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)如果要表示草原生態(tài)系統(tǒng),該圖中還缺少成分有 。草原生態(tài)系統(tǒng)在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用,這屬于生物多樣性的 價(jià)值。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的 角度分析,青蛙屬于第三營養(yǎng)級。繁殖季節(jié)雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞聲趕來,蛙的鳴叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息。

(3)如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1000KJ,蛇從青蛙處同化的能量為100 KJ,則該食物網(wǎng)中,第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率 (填“ > ”、“< ”或“ =”)10%;如果鷹的食物來源及比例(青蛙:蛇)由4 : 1變成1 : 1,則鷹同化1 KJ能量,要多消耗草提供能量 KJ(能量傳遞效率按20%計(jì)算)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物B(解析版) 題型:選擇題

在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )

A.非特異性免疫,抗原 B.特異性免疫,抗體

C.非特異性免疫,抗體 D.特異性免疫,抗原

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題

體液是指細(xì)胞外液。( )

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的成分包括( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)

D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)物環(huán)境

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題

與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)的植物激素是( )

A.生長素 B.赤霉素 C.脫落酸 D.乙烯

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞是,必將引起( )

A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.滲透壓下降

C.細(xì)胞代謝紊亂 D.糖尿病

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法中,正確的是

A.肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的研究方法是同位素標(biāo)記法

B.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是讓DNA和蛋白質(zhì)混合作用于細(xì)菌

C.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA中的一種

D.DNA分子雜交技術(shù)可用于判斷生物 親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•石家莊校級期中)如圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.請回答相關(guān)問題:

細(xì)胞器

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

67

28

微量

59

40

0

39

0

59

(1)研究圖示生理過程一般采用的方法是

(2)表中甲、丙分別是 、 .(填圖中字母)

(3)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有 (填圖中字母),其中內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜的細(xì)胞器是 (填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是

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