以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)寫出圖中“橫線”上相應(yīng)的元素:①
 
,②
 

(2)植物細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)E是
 
,其徹底水解的產(chǎn)物是
 

(3)相同質(zhì)量的物質(zhì)E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是
 

(4)物質(zhì)C的種類取決于
 
,相對(duì)分子質(zhì)量為m的物質(zhì)G由n條多肽鏈構(gòu)成,從C→G過(guò)程中,產(chǎn)生k分子的水,則物質(zhì)G的組成單位的平均分子量為
 

(5)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的H是
 
,藍(lán)藻細(xì)胞的光合色素中含鎂元素的是
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,核酸的種類及主要存在的部位,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:1、閱讀題干和題圖可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的功能、基本單位和組成元素,先根據(jù)功能判斷不同的化合物,然后梳理相關(guān)化合物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),結(jié)合問(wèn)題的具體要求解答問(wèn)題.
2、圖中E是主要的能源物質(zhì),因此是淀粉或糖原,A是其基本組成單位葡萄糖;F是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),為脂肪,B是脂肪的基本組成單位甘油和脂肪酸;G是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,為蛋白質(zhì),C是其基本組成單位氨基酸,H是遺傳信息的攜帶者,為核酸,D是基本組成單位核苷酸.
解答: 解:(1)①是糖類和脂肪的組成元素為C、H、O;②是蛋白質(zhì)和核酸共有的元素,是C、H、O、N.
(2)淀粉是植物細(xì)胞中作為多糖的儲(chǔ)能物質(zhì);其基本組成單位是葡萄糖,因此淀粉徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖.
(3)與糖類相比,脂肪中H元素的相對(duì)含量較高,因此相同質(zhì)量的物質(zhì)糖類和脂肪徹底氧化分解,釋放能量較多的是脂肪.
(4)C是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種;氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中,蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=該蛋白質(zhì)的所有氨基酸的分子量之和-脫去的水的分子量之和,設(shè)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量為X,由題意可得關(guān)系式:X(K+n)-18K=m,解得X=
m+18k
k+n

(5)藍(lán)藻細(xì)胞含有DNA和RNA,二者都攜帶遺傳信息;藍(lán)藻細(xì)胞的光合色素中含鎂元素的是葉綠素.
故答案為:
(1)C、H、O    C、H、O、N
(2)淀粉   葡萄糖
(3)F
(4)R基  
m+18k
k+n

(5)DNA和RNA  葉綠素
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的功能、基本單位、組成元素及分類、分布和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,分析題圖獲取信息及利用相關(guān)信息解釋所學(xué)知識(shí)綜合解答問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圖甲表示細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,圖乙、圖丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響,S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過(guò)程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題,(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器):

(1)圖甲中a為液泡,結(jié)構(gòu)b和結(jié)構(gòu)c依次為
 
,物質(zhì)④的名稱是
 
,葡萄糖→③過(guò)程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(2)圖乙中B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是
 
(填名稱).
(3)限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是
 

(4)在圖乙曲線中,可用
 
表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量,可用表示光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量
 
.(用S1、S2、S3表示)
(5)如圖丁所示為探究植物光合作用速率的裝置.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,水滴位置在X.恒溫30分鐘后,將針筒容量調(diào)至0.6mL,水滴位置恢復(fù)到X.若以氧氣釋放量來(lái)表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是
 
mL/h,該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體
 
 
的基本單位.認(rèn)識(shí)細(xì)胞離不開顯微鏡.用低倍鏡觀察細(xì)胞時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器,使
 
,選用
 
 對(duì)光,用
 
 注視目鏡的視野,找到
 
的細(xì)胞,并將觀察目標(biāo)移到視野的
 
;使用高倍鏡觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)
 
,讓高倍物鏡正對(duì)著
 
,此時(shí)往往出現(xiàn)視野變暗和物像模糊等現(xiàn)象,則調(diào)
 
使視野明亮,調(diào)
 
 使物像清晰.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
,在動(dòng)物細(xì)胞中主要是指
 

(2)物質(zhì)Y是
 
.物質(zhì)Ⅱ的基本組成單位是由
 
、
 
、
 
三部分組成.
(3)A是
 
.Z是
 
,Z共有
 
種.
(4)P的結(jié)構(gòu)通式
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,下表是海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對(duì)照表(mol/L).根據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下面的問(wèn)題.

被測(cè)物質(zhì)鉀離子氯離子
海水0.010.50
細(xì)胞液0.590.04
(1)圖中1是
 
,2是
 
,3是
 

(2)圖中1在細(xì)胞膜中作為
 
,在鉀離子、氯離子通過(guò)該植物細(xì)胞膜時(shí)起
 
作用.
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收
 
離子并向海水排出
 
離子.由此可見,植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過(guò)具有
 
性.
(4)鉀離子和氯離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是
 
,作出此判斷的依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是( 。
A、C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)等共有的化學(xué)元素
B、線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都含有核糖
C、受體、抗體、載體、酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),且都具有特異性
D、引起手足口病的病原體--腸道病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中-○-<表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,①代表
 
,⑤代表
 
,③稱為
 

(2)圖甲中刺激d點(diǎn),則除d點(diǎn)外,圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有
 
(用字母表示).
(3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[
 
]
 
中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供
 

(4)手術(shù)過(guò)程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[
 
]
 
中釋放的
 
發(fā)生變化,從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某外傷病人,不能說(shuō)話但能聽懂別人講話,能寫字,也能看書看報(bào),那么受損的是( 。
A、運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞S區(qū)
B、聽覺性語(yǔ)言中樞H區(qū)
C、視覺性語(yǔ)言中樞V區(qū)
D、書寫語(yǔ)言中樞W區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件( 。
①無(wú)毒、無(wú)菌的環(huán)境                   
②溫度與動(dòng)物體溫相近
③合成培養(yǎng)基需加動(dòng)物血清、血漿       
④需要95%的O2和5%的CO2
⑤CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH.
A、①②③④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、②③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案