用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，看不到染色體的原因是（　�。�
A、未用龍膽紫染色
B、顯微鏡的放大倍數(shù)不夠
C、口腔上皮細(xì)胞不分裂
D、口腔上皮細(xì)胞是死細(xì)胞
考點(diǎn)：觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題：
分析：染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)，因此細(xì)胞分裂過程中可見染色體．
解答： 解：人的口腔上皮細(xì)胞為高度分化細(xì)胞，不進(jìn)行細(xì)胞分裂，無染色體形成，因此在光學(xué)顯微鏡下看不到染色體．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色體的存在時(shí)間，意在考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

小明因故沒吃早飯就上學(xué)，到第四節(jié)課時(shí)仍然精神飽滿地認(rèn)真聽講和學(xué)習(xí)，這時(shí)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程不正確的是（　�。�
A、胰高血糖素促進(jìn)肝糖原水解生成葡萄糖
B、腎上腺素促進(jìn)肝糖原分解
C、胰高血糖素促進(jìn)肌糖原水解生成葡萄糖
D、胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

體內(nèi)胰島素不足而對糖代謝的影響是（　�。�
A、肝糖原合成加強(qiáng)，血糖濃度升高
B、肝糖原合成減弱，血糖濃度升高
C、肝糖原合成加強(qiáng)，血糖濃度降低
D、肝糖原合成減弱，血糖濃度降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

在草履蟲細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有（　　）
A、高爾基體B、線粒體
C、葉綠體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列人體細(xì)胞中全能性最高的是（　�。�
A、受精卵B、胚胎干細(xì)胞
C、造血干細(xì)胞D、肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

雞的m基因是伴性遺傳的隱性致死基因．含m基因的雜合子雄雞與正常的雌雞交配，共孵化出60只小雞．對這60只雞的描述正確的是（提示：雞的性別決定為ZW型）（　�。�
A、雌雞中有一半是m基因的攜帶者
B、雄雞與雌雞的數(shù)量之比約為1：1
C、雄雞與雌雞的數(shù)量之比約為2：1
D、雌雞與雄雞的數(shù)量之比約為2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的種類和形態(tài)具有多樣性，依據(jù)細(xì)胞圖象中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類型．下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是（　�。�
A、若細(xì)胞中有葉綠體，則一定為亞顯微結(jié)構(gòu)圖
B、若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁，則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
C、若細(xì)胞中沒有核膜，則不一定為原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
D、若細(xì)胞中具有中心體，則一定為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，組成元素相同的一組是（　�。�
A、膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B、淀粉、半乳糖、丙酮酸
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、性激素、生長激素、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，圖乙是噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)．關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是 （　　）
A、甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內(nèi)，R型細(xì)菌向S型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化的原理是基因重組
B、乙圖中攪拌的目的是提供給大腸桿菌更多的氧氣，離心的目的是促進(jìn)大腸桿菌和噬菌體分離
C、用32P、35S標(biāo)記的噬菌體，分別侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性分別主要在上清液、沉淀物中
D、若用無放射性標(biāo)記的噬菌體，侵染體內(nèi)含35S標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性主要分布在上清液中

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同步練習(xí)冊答案