某一外傷病人,可以書寫、可聽懂別人的談話,能看懂文字的含義,但是不會講話.該病人受損的中樞是( 。
A、視覺性語言中樞
B、書寫性語言中樞
C、聽覺性語言中樞
D、運(yùn)動性語言中樞
考點(diǎn):腦的高級功能
專題:
分析:大腦皮層言語區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語言中樞,S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞,H區(qū)為聽覺性語言中樞,患者不能說話,說明S區(qū)即運(yùn)動性語言中樞受損.
解答: 解:A、病人能看懂文字的含義,說明視覺語言中樞正常,A錯誤;
B、病人可以書寫,說明書寫性語言中樞正常,B錯誤;
C、病人能聽懂別人的說話,說明聽覺語言中樞正常,C錯誤;
D、病人不能說話,說明S區(qū)即運(yùn)動性語言中樞受損,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞,解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時的癥狀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據(jù)圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[
 
].
(2)A的名稱是
 
,B的名稱是
 

(3)抗體的化學(xué)成分為
 
.當(dāng)
 
細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細(xì)胞被活化、分化出的
 
細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(4)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過[
 
]和[
 
]過程發(fā)揮免疫作用.
(5)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體細(xì)胞后,人體主要是通過[
 
]和[
 
]過程發(fā)揮免疫作用,將結(jié)核桿菌釋放到體液中,通過與
 
特異性結(jié)合而被滅活,最后由
 
清除.
(6)②~⑦過程中需要抗原刺激的過程是[
 
];只發(fā)生于二次免疫反應(yīng)的過程是[
 
],其特點(diǎn)是
 
.與過程①直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 

(7)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕病,這屬于免疫失調(diào)中的
 
。
(8)目前普遍認(rèn)為,
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種自花傳粉植物的花色由兩對等位基因(A與a、B與b)控制,葉片寬度由等位基因(D與d)控制.已知花色有三種表現(xiàn)型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb).下表是某校探究小組所做的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
組別 親本組合 F1的表現(xiàn)型及比例
紫花寬葉 粉花寬葉 白花寬葉紫花窄葉粉花窄葉白花窄葉
 紫花寬葉×紫花窄葉
9
32
3
32
4
32
9
32
3
32
4
32
紫花寬葉×白花寬葉
9
16
3
16
0
3
16
1
16
0
粉花寬葉×粉花窄葉0
3
8
1
8
0
3
8
1
8
請分析回答下列問題:
(1)在甲組中,如果只考慮花色的遺傳,A-a與B-b兩對等位基因的遺傳符合基因的
 
定律,且兩紫花親本的基因型應(yīng)為
 
(只考慮A-a與B-b兩對等位基因);如果只考慮葉型的遺傳,親本中寬葉和窄葉的基因型為
 
(只考慮D-d這一對等位基因).乙組中紫花寬葉親本的基因型為
 
;丙組中粉花寬葉親本的基因型為
 

(2)若只考慮花色的遺傳,讓乙組產(chǎn)生的F1代全部紫花植株自交,其子代中粉花植株所占比例為
 

(3)若讓甲組中的紫花植株有多種基因型,某實(shí)驗(yàn)田現(xiàn)有一白花植株,現(xiàn)欲通過一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷其基因型,可利用種群中表現(xiàn)型為
 
的純合個體與之雜交.請寫出預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論(假設(shè)雜交后代的數(shù)量足夠多):
①若雜交后代全開紫花,由該白花植株的基因型為
 
;
②若雜交后代中既有開紫花的又有開粉花的,則該白花植株的基因型為
 
;
③若雜交后代
 
,則該白花植株的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)(  )
A、水通過細(xì)胞膜
B、人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
C、腎小管壁上皮細(xì)胞吸收Na+
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油

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科目:高中生物 來源: 題型:

一項“硒與克山。ㄒ环N地方性心肌。┌l(fā)病相關(guān)性”研究的記錄表:
組別年度觀察人數(shù)發(fā)病人數(shù)
實(shí)驗(yàn)組(補(bǔ)硒)1974451010
197567677
實(shí)驗(yàn)組(不補(bǔ)硒)1974398554
1975544552
據(jù)表分析,硒是人體的一種(  )
A、基本元素B、大量元素
C、微量元素D、必需元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A、若線粒體受損傷,對細(xì)胞吸收Mg2+沒有影響
B、小分子物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C、物質(zhì)出入細(xì)胞消耗能量,則一定需要載體
D、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸需要載體,則不一定消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于原生質(zhì)層的是( 。
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞核D、液泡膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分析下列材料并回答有關(guān)問題:
(1)1895年Overton在研究各種未受精卵細(xì)胞的通透性時,發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難.這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有
 

(2)1925年Gorter和Grendel用丙酮提取紅細(xì)胞細(xì)胞膜的脂質(zhì),并將它在空氣-水界面上展開時,這個單層分子的面積相當(dāng)于原來紅細(xì)胞表面積的兩倍.由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由
 
組成.
(3)科學(xué)工作者用綠色和紅色熒光染料,分別標(biāo)記人和鼠的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后將兩個細(xì)胞融合成一個細(xì)胞.起初,一半膜發(fā)綠色熒光,另一半膜發(fā)紅色熒光.一段時間后,兩種顏色的熒光點(diǎn)均勻分布,如圖所示:

①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明細(xì)胞膜
 
,這是因?yàn)?div id="gi11g2g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②若在兩個細(xì)胞融合成一個細(xì)胞后,將融合細(xì)胞置于0℃條件下保持40分鐘,則融合細(xì)胞仍是一半膜發(fā)綠色熒光,另一半膜發(fā)紅色熒光,這說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某植物體中,兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于兩對同源染色體上,且各控制一對相對性狀.現(xiàn)將基因型為AABB和aabb的個體雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2.下列敘述錯誤的是(  )
A、F2中具有穩(wěn)定遺傳的個體占
1
4
B、F2中與親本基因型相同的個體占
1
8
C、若F2,中Aabb的個體有120株,則aabb的個體約為60株
D、在F2的雙顯性個體中有9種基因型

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