Question

材料1：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的角度分析回答下列問題．
（1）揚(yáng)州瘦西湖邊的一只白鷺屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的

 

．
揚(yáng)州瘦西湖中所有的鯽魚屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的

 

．
揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的

 

．
（2）柳樹是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹種，柳樹與龜相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中不具有

 

．
材料2：如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（3）該同學(xué)觀察時(shí)，[6]上標(biāo)有15×字樣，[9]的兩個(gè)鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×，此時(shí)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來多還是少？

 

．
（4）這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像，位于視野右下方．為了便于高倍（40×）觀察，他應(yīng)向

 

移動載玻片，再轉(zhuǎn)換高倍鏡．
（5）（單選）大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片．但酵母菌、草履蟲、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈?div id="avl4vjx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
A．是單個(gè)或單層細(xì)胞               B．都帶有特殊的顏色
C．是無色透明的                   D．是活的細(xì)胞．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)

專題：

分析：1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：
①細(xì) 胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
②組 織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成
③器 官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起
④系 統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起
⑤個(gè) 體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物
⑥種 群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群
⑦群 落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落
⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體
⑨生 物 圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成
2、顯微鏡的放大倍數(shù)不是體積或面積，而是長度或?qū)挾�；從高倍鏡換到低倍鏡時(shí)，所觀察到的范圍增大，細(xì)胞數(shù)目增多，但是細(xì)胞的長度變小．顯微鏡成的像為倒像，物像位于視野右下方，則標(biāo)本位于視野左上方，故移到中央時(shí)應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本．顯微鏡下所觀察的材料必須是透明的，而酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料都是單個(gè)或者單層細(xì)胞構(gòu)成的，故能直接制作成裝片觀察．

解答： 解：（1）一只白鷺屬于個(gè)體層次；所有的鯽魚，為同種生物的所有個(gè)體，是一個(gè)種群；揚(yáng)州瘦西湖構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)．
（2）龜具有所有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，柳樹是植物，沒有系統(tǒng)這一層次．
（3）從高倍鏡換到低倍鏡時(shí)，所觀察到的范圍增大，細(xì)胞數(shù)目增多，但是細(xì)胞的長度變�。�
（4）顯微鏡成的像為倒像，物像位于視野右下方，則標(biāo)本位于視野左上方，故移到中央時(shí)應(yīng)向右下方移動玻片標(biāo)本．
（5）顯微鏡下所觀察的材料必須是透明的，否則不能夠觀察到，酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料都是單個(gè)或者單層細(xì)胞構(gòu)成的，故能直接制作成裝片觀察．
故答案為：
（1）個(gè)體 種群 生態(tài)系統(tǒng)
（2）系統(tǒng)
（3）多
（4）右下方　
（5）A

點(diǎn)評：本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、顯微鏡的使用與操作，解題應(yīng)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問題，意在考查學(xué)生的理解和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，試題難度中等．