下圖表示種群增長的曲線，下列相關(guān)敘述正確的是

A．為保護(hù)魚類資源，捕撈的最佳時機應(yīng)選擇在d點

B．K值是環(huán)境容納量，一般不隨環(huán)境的變化而改變

C．若圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害防治應(yīng)在c點之后

D．若圖表示大草履蟲種群增長曲線，則e點后增長速率為0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產(chǎn)。為探究溫度對凝乳酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

①取若干試管，分為A、B、C、D、E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。

②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min。

③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴，記錄凝乳所需時間，結(jié)果如下表所示。

組別

A

B

C

D

E

F

水浴溫度（℃）

10

20

30

40

50

60

凝乳時間（min）

不凝

7．0

4．0

1．5

4．0

不凝

請回答問題：

（1）上述實驗結(jié)果中，凝乳所需要的時間越短，表明酶的活性越_____________。

（2）A組中乳汁不凝固的原因是________________。F組中乳汁也不凝固，若將其溫度冷卻至40℃，乳汁將__________（會、不會）凝固，原因是______________________。

（3）通過以上實驗，____________（能、不能）確定凝乳酶的最適溫度是40℃。

（4）酶是______________產(chǎn)生的具有催化作用的_____________，其中絕大多數(shù)酶是______________，少數(shù)是______________。

（5）酶的基本組成單位是_______________。

（6）凝乳酶催化作用的機制是________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi)，在恒定且適宜溫度下，依次經(jīng)過如下處理：①黑暗中放置一段時間；②給予一定強度的光照；③維持光照，并添加NaHCO3溶液。測得裝置內(nèi)O2濃度的變化如圖所示，下列分析錯誤的是（ ）

A．B點開始進(jìn)行光照處理

B．AB段植物呼吸作用的速率是恒定的

C．BD段光合作用速率大于呼吸作用速率

D．CD段光合作用的限制因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B．乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度

D．圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)相關(guān)概念的理解正確的是

A．某種群年初個體數(shù)為100，一年內(nèi)新生個體20個，死亡個體10個，年末時個體數(shù)為110，則該種群的年出生率為10%

B．研究人員在調(diào)查某河流污染情況時發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個大腸桿菌，該結(jié)論不能反映出種群的空間特征

C．某農(nóng)場豐富植物資源為黑線姬鼠提供良好環(huán)境，鼠的大量繁殖引來鷹的捕食，黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場群落的豐富度下降

D．我國西南橫斷山區(qū)動植物物種豐富，其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是

A．不同的生長素濃度對同一器官影響不同，A點促進(jìn)芽的生長，D點抑制芽的生長

B．A、B、C三點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度，其中莖對生長素最敏感

C．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長

D．幼嫩的細(xì)胞對生長素敏感，成熟的細(xì)胞對生長素的反應(yīng)不敏感

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于特異性免疫的是

A．漿細(xì)胞分泌抗體

B．吞噬細(xì)胞的吞噬作用

C．皮膚的屏障作用

D．溶菌酶在體液中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)科學(xué)家實驗室研究的敘述中，錯誤的是（ ）

實驗材料

實驗過程

實驗結(jié)果與結(jié)論

A

T2噬菌體和大腸桿菌

用含35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫

離心獲得的上清液中的放射性很高，說明DNA是遺傳物質(zhì)。

B

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

煙草感染出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)。

C

大腸桿菌

將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通（14N）培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

D

T4噬菌體

增加或減少基因的堿基，觀察所編碼的蛋白質(zhì)功能的變化

增加一個或兩個堿基不能產(chǎn)生正常功能蛋白質(zhì)，但增加三個堿基時，卻產(chǎn)生了正常功能的蛋白質(zhì)，說明3個堿基編碼一個氨基酸。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞有絲分裂前期圖像中,動植物細(xì)胞的區(qū)別在于（ ）

A．染色體形成的方式不同

B．赤道板出現(xiàn)的方向不同

C．核膜、核仁解體的時間不同

D．紡錘體的來源不同

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