慢跑和激烈奔跑，在消耗同樣多葡萄糖的情況下，下列哪一種情況正確．（　�。�
A、慢跑產(chǎn)生的能量更高
B、激烈奔跑產(chǎn)生的能量更高
C、產(chǎn)生的能量同樣高
D、無法判斷
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：慢跑時(shí)，氧氣供應(yīng)充足，細(xì)胞全部進(jìn)行有氧呼吸；劇烈奔跑時(shí)，部分細(xì)胞因氧氣供應(yīng)不足而進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸釋放的能量少．
解答： 解：A、慢跑時(shí)，氧氣供應(yīng)充足，細(xì)胞全部進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸第三階段釋放大量的能量，而劇烈奔跑時(shí)，部分細(xì)胞因氧氣供應(yīng)不足而進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸釋放的能量少．A正確；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，本題以有氧呼吸、無氧呼吸為背景，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解遷移能力，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

并指（趾）是由于相鄰指（趾）間骨性或軟組織融合形成的手足畸形，是人類常見的肢端畸形�。畧D為某家族先天性并指（趾）遺傳系譜．據(jù)圖回答：

（1）并指（趾）是由位于
 
染色體上
 
性基因控制的遺傳病．
（2）研究人員從該家族多名患病者的血液樣本中提取DNA進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，患者的第2號(hào)染色體的HOXD13基因中增加了一段堿基序列：-CGCGCT-（模板鏈），導(dǎo)致其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中多了氨基酸，它們是
 
．
（部分氨基酸的密碼子為：精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG，丙氨酸：GCU、GCA、GCG、GCC，脯氨酸：CCG、CCA、CCU、CCC）
（3）上述研究表明，并指（趾）是由
 
引起的一種遺傳病，該家族中的致病基因來自Ⅰ-2，其
 
細(xì)胞發(fā)生了這種變化，導(dǎo)致每一代都有患者．
（4）Ⅲ-4和Ⅲ-5這對(duì)夫婦所生子女患病的概率是
 
．若Ⅲ-5已經(jīng)懷孕，為了生一個(gè)正常指（趾）的孩子，應(yīng)進(jìn)行
 
以便確定胎兒是否患�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在④處給予適宜的電刺激
B、若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，不會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，涉及細(xì)胞膜成分的變化
D、在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高等動(dòng)物受精卵的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、形成受精卵過程的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞的核融合
B、受精卵分裂方式為有絲分裂，DNA復(fù)制一次細(xì)胞分裂一次
C、父本和母本對(duì)受精卵（子代）的遺傳物質(zhì)的貢獻(xiàn)完全相同
D、受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)，其中①僅存在于植物細(xì)胞中，不正確的是（　　）
A、①最可能存在于葉肉細(xì)胞葉綠體類囊體薄膜上，主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B、②的分布主要在細(xì)胞質(zhì)中，吡羅紅可使其呈現(xiàn)紅色
C、③的合成總是伴隨著有機(jī)物的氧化分解
D、②和③的分子組成上都含有核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生活在一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�
A、該食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生物群落
B、蟲獲得的能量約占草能量的10～20%
C、鷹獲取能量較多的食物鏈?zhǔn)遣荨x→蛙→蛇→鷹
D、若蛇種群的年齡組成為增長型，則鷹種群密度可能增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘆葦是一種重要的造紙?jiān)�，這是利用了生物多樣性的（　�。�
A、間接價(jià)值B、直接價(jià)值
C、潛在價(jià)值D、不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某種遺傳病調(diào)查的一個(gè)家庭成員的情況，為了進(jìn)一步確認(rèn)5號(hào)個(gè)體致病基因的來源，對(duì)其父母進(jìn)行了DNA分子檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)1、2號(hào)個(gè)體都不攜帶此致病基因，那么，5號(hào)致病基因的來源及其基因型（用B、b表示）最可能是（　�。�
A、基因突變、Bb
B、基因重組、BB
C、染色體變異、bb
D、基因突變或基因重組、Bb

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科目：高中生物 來源： 題型：

日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色．其生化反應(yīng)的原理如圖所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3．基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過多積累，導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡．甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼，若控制明蟹的兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)回答下列問題：
（1）青色殼明蟹的基因型可能是
 
．
（2）兩只青色殼明蟹交配后，后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例為1：6．親本基因型組合為AaBb×
 
，若讓后代的青蟹隨機(jī)交配，則子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率是
 
，出現(xiàn)青色殼明蟹的概率
 
．
（3）AaBb×AaBb雜交，后代的成體表現(xiàn)型及比例為
 
．

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