A、與野生型團頭魴之間存在生殖隔離 |
B、體細胞染色體數(shù)為24 |
C、雜合子產(chǎn)生的原因主要是基因重組 |
D、純合子的基因型都相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
動物 | 細胞周期的時間(h) | ||
a時期 | b時期 | 合計 | |
動物1 | 10.6 | 0.4 | 11.0 |
動物2 | 17.5 | 0.5 | 18.0 |
動物3 | 16.5 | 2.0 | 18.5 |
動物4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A、a時期為細胞周期的分裂期 |
B、可以將癌細胞阻斷在b時期進行癌癥治療 |
C、最好選用動物4觀察細胞有絲分裂過程 |
D、四種動物細胞周期的時間都是固定不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍色×紫色 藍:紫:紅=3:1:0 |
B、藍色×紫色 藍:紫:紅=4:3:1 |
C、藍色×藍色 藍:紫:紅=4:3:1 |
D、藍色×藍色 藍:紫:紅=3:1:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中的同源染色體上最多只有三對等位基因 |
B、圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了自由組合 |
C、果蠅的一個四分體含有兩個雙鏈DNA分子 |
D、該卵原細胞形成的極體可能含有的基因是DEA、dea、Dea |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率等于細胞呼吸速率 |
B、光照強度為c時,該葉肉細胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用 |
C、光照強度為a時,光合作用強度為0 |
D、光照強度為d時,光合作用從外界環(huán)境中吸收2個相對單位的CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光質(zhì) | 自然光 | 紅光 | 藍光 | 橙光 | 紫光 | 黃光 | 靛光 | 綠光 | 無光 |
O2 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | -1 | -4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動 |
B、如果感受器?①?下丘腦?⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器只是圖中的內(nèi)分泌腺 |
C、胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié) |
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少 |
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