團頭魴(2n=48)是我國一種名貴淡水魚類.研究人員用低溫處理野生型團頭魴一定數(shù)量的次級卵母細胞,使其不分裂出極體(姐妹染色單體已分開),這些次級卵母細胞在室溫下最終發(fā)育成團頭魴.新培育的團頭魴多數(shù)為雜合子,少數(shù)為純合子.新培育的團頭魴(  )
A、與野生型團頭魴之間存在生殖隔離
B、體細胞染色體數(shù)為24
C、雜合子產(chǎn)生的原因主要是基因重組
D、純合子的基因型都相同
考點:基因重組及其意義,卵細胞的形成過程,物種的概念與形成
專題:
分析:低溫處理野生型團頭魴一定數(shù)量的次級卵母細胞,抑制其紡錘體的形成,使細胞不能正常分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍.
解答: 解:AB、新培育的團頭魴是由用低溫處理次級卵母細胞(染色體數(shù)目已減半,只有24條),不分裂出極體(姐妹染色單體已分開)發(fā)育而成的個體(染色體數(shù)目又加倍,又恢復(fù)為48條,二倍體),其與原來的團頭魴都是二倍體,48條染色體,它們之間不存在生殖隔離,新培育的團頭魴體細胞染色體數(shù)應(yīng)為48條,A、B錯誤;
CD、團頭魴共48條染色體,不同的染色體上基因不同,形成的次級母細胞基因有可能不同,若同源染色體的非姐妹染色單體不交叉互換,每條染色體上的兩條染色單體上的基因一樣,新培育的團頭魴應(yīng)全為純合子,且純合子的基因型可能不相同;若交叉互換,則產(chǎn)生雜合子,C正確,D錯誤.
答案:C.
點評:本題考查染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

實驗測得四種動物細胞分裂的細胞周期如表,下列敘述正確的是( 。
動物細胞周期的時間(h)
a時期b時期合計
動物110.60.411.0
動物217.50.518.0
動物316.52.018.5
動物410.42.312.7
A、a時期為細胞周期的分裂期
B、可以將癌細胞阻斷在b時期進行癌癥治療
C、最好選用動物4觀察細胞有絲分裂過程
D、四種動物細胞周期的時間都是固定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種觀賞植物(2N=18)的花色受兩對等位基因控制,遵循孟德爾遺傳定律.純合藍色植株與純合紅色植株雜交,F(xiàn)1均為藍色;F1自交,F(xiàn)2為藍:紫:紅=9:6:1.現(xiàn)有兩親本植株雜交,子代的基因型及比值如圖所示,則雙親的表現(xiàn)型及子代表現(xiàn)型的比例是( 。
A、藍色×紫色 藍:紫:紅=3:1:0
B、藍色×紫色 藍:紫:紅=4:3:1
C、藍色×藍色 藍:紫:紅=4:3:1
D、藍色×藍色 藍:紫:紅=3:1:0

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的一個卵細胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對應(yīng)位置上的基因.下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A、圖甲中的同源染色體上最多只有三對等位基因
B、圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了自由組合
C、果蠅的一個四分體含有兩個雙鏈DNA分子
D、該卵原細胞形成的極體可能含有的基因是DEA、dea、Dea

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在“探究光照強度對某植物光合作用速率的影響”實驗后,繪制了如圖所示的柱狀圖(該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c和d,其他條件相同且適宜時,單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2與O2量的變化,其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量,N代表葉肉細胞的CO2釋放量).下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率等于細胞呼吸速率
B、光照強度為c時,該葉肉細胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用
C、光照強度為a時,光合作用強度為0
D、光照強度為d時,光合作用從外界環(huán)境中吸收2個相對單位的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為在適宜溫度下測定金魚藻光合作用強度的裝置(氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化,NaHC03溶液提供C02),在不同光質(zhì)條件下光照1小時后氧氣濃度的自然光相對變化量如下表(表中“+”表示增加,“一”表示減少):
組別123456789
光質(zhì)自然光紅光藍光橙光紫光黃光靛光綠光無光
O2+18+15+13+11+12+3+8-1-4
(1)該實驗課題是探究
 
,第9組的作用是
 

(2)本實驗需控制好的無關(guān)變量有
 
(至少列舉兩項).通過該探究實驗可知,在進行大棚蔬菜種植時,需要注意
 

(3)若要研究金魚藻葉片中色素的種類及含量,可用
 
(溶劑名稱)提取色素,然后根據(jù)
 
的原理對色素進行分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖.請回答相關(guān)問題:

(1)圖1中表示效應(yīng)器的是
 
(填字母).圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括
 
(填字母).
(2)圖3中,表示興奮部位的是
 
(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是
 
內(nèi)流的結(jié)果.
(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是
 

(4)某同學(xué)取指血進行化驗,當(dāng)針刺破手指時并未縮手.這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會受
 
控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑?下列說法錯誤的是( 。
A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B、如果感受器?①?下丘腦?⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器只是圖中的內(nèi)分泌腺
C、胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞中全能性最高的是(  )
A、大白鼠的受精卵
B、水稻的花粉
C、綿羊的乳腺細胞
D、胡蘿卜的韌皮部細胞

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