【題目】如圖表示通過不同的育種方法培育出優(yōu)良品種AAbb的過程。下列分析正確的有(

A.①的目的是將優(yōu)良性狀集中

B.①②③表示雜交育種

C.④表示誘變育種

D.⑤⑥表示多倍體育種

【答案】ABC

【解析】

四種育種方法的比較如下表:

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交自交選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

染色體變異(染色體組成倍增加)

A、①過程為將性狀不同的親本雜交,具有集中優(yōu)良性狀的作用,A正確;

B、由圖可知由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式過程是先雜交再不斷自交提高純合度稱為雜交育種,B正確;

C、④過程為利用射線照射誘導基因突變,采用的育種方法是誘變育種,C正確;

D、過程⑤⑥的育種方法為單倍體育種,D錯誤。

故選ABC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為DNA分子片段的平面結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中1、2、3合稱_________。

2)圖中3能否表示腺嘌呤__________(填“能”或“不能”)。

3DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________連接而成對存在。

4)若DNA分子被徹底水解,能產(chǎn)生的含氮物質是_________(用圖中數(shù)字和字母表示)。

5)細胞進行有絲分裂時,DNA分子復制發(fā)生在_________期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了培育新品種,研究者從其他植物中獲取基因C(1),擬將其與質粒(2)重組,再去轉化棉花細胞和小鼠細胞;卮鹣铝袉栴}:

1)構建含C基因的表達載體時,需選擇圖2中的____________限制酶切割質粒。構建基因表達載體的目的是__________________________________________

2)在_______________條件下,將被C基因轉化的棉花細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株。人工配制的培養(yǎng)基中必須有一定的營養(yǎng)和激素,實驗過程中發(fā)現(xiàn)部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長根,其原因是__________________________________________。

3)若將被C基因轉化的小鼠細胞進行細胞培養(yǎng),在傳代培養(yǎng)時常用______________分散細胞,該過程中不能用胃蛋白酶代替,原因是________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對某地沙棘種群密度及生物量(某一時刻單位面積內(nèi)實存生物的有機物量)進行多年調(diào)查,結果如下圖。下列敘述錯誤的是

A.調(diào)查期間沙棘的種群數(shù)量變化呈“S”型增長

B.某種灌木入侵導致大部分沙棘死亡可能引起群落演替

C.從能量流動的角度分析,沙棘種群生物量代表暫未利用的能量

D.6 10年間沙棘個體生長增加的生物量大于個體死亡減少的生物量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若用3H標記的亮氨酸注射入小鼠的胰腺細胞內(nèi),可以追蹤胰蛋白酶在該細胞內(nèi)合成和分泌的過程。3H在下列細胞器中出現(xiàn)的順序是

①核糖體②線粒體 ③高爾基體④內(nèi)質網(wǎng)

A.①—②—④B.①—④—③C.①—②—③D.①—③—②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為哺乳動物的某組織,據(jù)圖判斷,下列相關敘述正確的是(

A.1處細胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和血漿

B.2呼吸作用的終產(chǎn)物不會引起③中pH發(fā)生很大變化

C.3內(nèi)滲透壓上升會引起組織水腫

D.2中的氧氣到達4至少需要經(jīng)過3層膜,2處的氧氣濃度高于4處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖I、II、III表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結構示意圖,相關描述正確的是( )

A.圖I中a為突觸小體,與圖II中c及圖III中g為同一結構

B.圖I中a為突觸小體,與圖II中d及圖III中g為同一結構

C.圖I中b為突觸后膜,只能是圖III中e結構

D.興奮在圖I、II、III中的傳遞方向分別為ab、dc、eg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅紅眼為野生型性狀,白眼為突變性狀,研究人員用果蠅進行了如下實驗:

(1)用果蠅做遺傳學實驗材料的優(yōu)點是:_______________(至少答出兩點)。

(2)根據(jù)以上實驗結果中紅眼和白眼個體數(shù)量的統(tǒng)計,不足以判斷控制該性狀的基 因位于常染色體還是X染色體上,要進一步確定,還需補充數(shù)據(jù),如統(tǒng)計F2中紅眼個體的性別比例。若_____,則說明控制該性狀的基因位于X染色體上;________,則說明控制該性狀的基因位于常染色體上。

(3)通過補充研究,確認該基因位于X染色體上,但雄性個體內(nèi),其同源染色體Y上是否含有控制眼色的基因呢?實驗者對此提出了假說,并依據(jù)假說進行了演繹推理,推理如下:

野生型紅眼(雄)×白眼(雌)→紅眼(雄):紅眼(雌)=11

①實驗者提出的假說是:__________

②實驗者隨后進行了實驗,實驗結果并沒有支持其假說。則驗證實驗的結果是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】袁隆平研發(fā)的海水稻具有較強的耐鹽堿能力,在高鹽條件下,植物會表現(xiàn)出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組,對照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實驗組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),培養(yǎng)兩周后,在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度,結果如下圖:回答下列問題:

(1)植物吸收NaCl時,對Cl-的吸收快于Na+,可能會導致Cl-的積累而產(chǎn)生毒害作用。這一現(xiàn)象表明植物對不同離子的吸收具有_______________

(2)與正常狀態(tài)相比,在高濃度NaCl作用下,該水稻的凈光合作用速率____________。在6:00~10:00,對照組和實驗組凈光合速率都增加,其原因__________________________

(3)高濃度NaCl會導致水稻的氣孔開放度會降低。根據(jù)以上實驗結果研究者認為:在高鹽條件下,10:00~12:00時光合速率下降,其主要限制因素不是氣孔的開放度,其判斷的依據(jù)是______________________________________________________________________。

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