右圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組是

    A．個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞

    B．細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸徹底分解

    C．細(xì)胞核、染色體、同源染色體、非同源染色體、染色單體

    D．生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、個(gè)體、種群

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三第一次高考教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

右圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組是

A．生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、個(gè)體、種群

B．細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、需氧呼吸、檸檬酸循環(huán)

C．細(xì)胞核、染色體、同源染色體、染色單體、DNA分子

D．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)、個(gè)體的穩(wěn)態(tài)、群落內(nèi)能量的穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)定

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖南省高三上學(xué)期第三次月考生物試題 題型：選擇題

右圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組是

    A．個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞

    B．細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸徹底分解

    C．細(xì)胞核、染色體、同源染色體、非同源染色體、染色單體

    D．生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、個(gè)體、種群

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

右圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組是


  1. A.
    生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、個(gè)體、種群
  2. B.
    細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、需氧呼吸、檸檬酸循環(huán)
  3. C.
    細(xì)胞核、染色體、同源染色體、染色單體、DNA分子
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)、個(gè)體的穩(wěn)態(tài)、群落內(nèi)能量的穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組是(　 )









A．個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞

B．細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸徹底分解

C．細(xì)胞核、染色體、同源染色體、非同源染色體、 染色單體

D．生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、種群、個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源：湖北省重點(diǎn)中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

右圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組是

A．個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞
B．細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸徹底
分解
C．細(xì)胞核、染色體、染色單體、DNA、蛋白質(zhì)
D．生態(tài)系統(tǒng)、種群、無(wú)機(jī)環(huán)境、群落、個(gè)體

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