回答下列有關(guān)基因工程的問(wèn)題。（14分）

（1）．基因工程中使用的限制酶，其特點(diǎn)是                                                。

下圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識(shí)別，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。

（2）．將兩端用E1切開(kāi)的Tcr基因與用E1切開(kāi)的質(zhì)粒X－1混合連接，連接后獲得的質(zhì)粒類(lèi)型有           。（可多選）

A．X－1    B．X－2     C．X－3        D．X－4

（3）．若將上圖所示X－1、X－2、X－3、X－4四種質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上。在這兩種培養(yǎng)上均不能生長(zhǎng)的大腸桿菌細(xì)胞類(lèi)型有               。

（4）．如果X－1用E1酶切，產(chǎn)生850對(duì)堿基和3550對(duì)堿基兩種片段：那么質(zhì)粒X－2（Tcr基因的長(zhǎng)度為1200對(duì)堿基）用E2酶切后的片段長(zhǎng)度為            對(duì)堿基。

（5）．若將外源的Tcr基因兩端用E2切開(kāi)，再與用E2切開(kāi)的X－1混合連接，并導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞，結(jié)果顯示，含X－4的細(xì)胞數(shù)與含X－1的細(xì)胞數(shù)之比為13，增大DNA連接酶用量能否提高上述比值？                             。原因是                                 。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷（上海） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)基因工程的問(wèn)題。
(1)基因工程中使用的限制酶，其特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
下圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識(shí)別，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。

(2)將兩端用E1切開(kāi)的Tcr基因與用E1切開(kāi)的質(zhì)粒X－1混合連接，連接后獲得的質(zhì)粒類(lèi)型有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（可多選）

A．X－1
B．X－2
C．X－3
D．X－4
(3)若將上圖所示X－1、X－2、X－3、X－4四種質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上。在這兩種培養(yǎng)上均不能生長(zhǎng)的大腸桿菌細(xì)胞類(lèi)型有＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)如果X－1用E1酶切，產(chǎn)生850對(duì)堿基和3550對(duì)堿基兩種片段：那么質(zhì)粒X－2（Tcr基因的長(zhǎng)度為1200對(duì)堿基）用E2酶切后的片段長(zhǎng)度為＿＿＿＿＿＿＿＿＿對(duì)堿基。
(5)若將外源的Tcr基因兩端用E2切開(kāi)，再與用E2切開(kāi)的X－1混合連接，并導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞，結(jié)果顯示，含X－4的細(xì)胞數(shù)與含X－1的細(xì)胞數(shù)之比為13，增大DNA連接酶用量能否提高上述比值？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省泉州第第七中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（11分）回答下列有關(guān)基因工程的相關(guān)問(wèn)題
（1）“分子手術(shù)刀”是指：＿＿＿＿＿，其來(lái)源主要是從＿＿＿＿＿生物中分離純化出來(lái)的，其切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：＿＿＿＿＿末端和＿＿＿＿＿末端
（2）“分子縫合針”是指：＿＿＿＿＿，催化形成的是兩個(gè)核苷酸之間的＿＿＿＿＿鍵。
（3）“分子運(yùn)輸車(chē)”是指載體，最常用的載體是＿＿＿＿＿,它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外，并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。
（4）基因工程的基本操作程序：
第一步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第二步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第三步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第四步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省十二校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

回答下列有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程、胚胎工程的問(wèn)題：

（1）在基因工程的具體操作中，源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是：         

          ▲            ；相同的基因在不同的生物體內(nèi)，都能成功表達(dá)出相同的產(chǎn)物，其原因是：                    ▲                       。

（2）在基因工程中，使用標(biāo)記基因的目的是：            ▲             ；基因工程最終獲得成功的標(biāo)志是：                 ▲                     。

（3）在植物組織培養(yǎng)的再分化過(guò)程中，若要將愈傷組織誘導(dǎo)出根，則植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的濃度配比應(yīng)為：生長(zhǎng)素濃度       ▲        細(xì)胞分裂素濃度（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（4）動(dòng)物細(xì)胞克�。ǹ寺∨囵B(yǎng)法）要取得成功的最基本要求是          ▲           。為提高克隆形成率，還應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入       ▲      以支持生長(zhǎng)。同時(shí)，使用CO2培養(yǎng)箱用于     ▲      。

（5）在胚胎工程中，若要獲得多個(gè)卵細(xì)胞，則需對(duì)母畜作      ▲       處理，若要出現(xiàn)“不同的母親產(chǎn)下完全相同的后代”這一現(xiàn)象，則使用的技術(shù)為      ▲        。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第一次月考（理綜）生物試卷 題型：綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（15分）

請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程的問(wèn)題：

（1）如果用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的          片段，與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，這個(gè)受體菌群體就叫做這種生物的           。

（2）一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有         ，        以及         。

（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱(chēng)為        。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是         法。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多，也是最為有效的一種將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是        。大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用         處理細(xì)胞，使細(xì)胞處于一種         的生理狀態(tài)，這種狀態(tài)的細(xì)胞被稱(chēng)作感受態(tài)細(xì)胞。然后將重組表達(dá)載體DNA溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定的溫度條件下促進(jìn)           ，完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。

（4）目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，只有通過(guò)檢測(cè)與鑒定才能知道。首先，要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物        上是否插入了目的基因。其次，還需要檢測(cè)目的基因是否          。最后檢測(cè)目的基因是否           。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷（上海） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)基因工程的問(wèn)題。

(1)基因工程中使用的限制酶，其特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

下圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識(shí)別，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。

(2)將兩端用E1切開(kāi)的Tcr基因與用E1切開(kāi)的質(zhì)粒X－1混合連接，連接后獲得的質(zhì)粒類(lèi)型有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（可多選）

A．X－1

B．X－2

C．X－3

D．X－4

(3)若將上圖所示X－1、X－2、X－3、X－4四種質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上。在這兩種培養(yǎng)上均不能生長(zhǎng)的大腸桿菌細(xì)胞類(lèi)型有＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)如果X－1用E1酶切，產(chǎn)生850對(duì)堿基和3550對(duì)堿基兩種片段：那么質(zhì)粒X－2（Tcr基因的長(zhǎng)度為1200對(duì)堿基）用E2酶切后的片段長(zhǎng)度為＿＿＿＿＿＿＿＿＿對(duì)堿基。

(5)若將外源的Tcr基因兩端用E2切開(kāi)，再與用E2切開(kāi)的X－1混合連接，并導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞，結(jié)果顯示，含X－4的細(xì)胞數(shù)與含X－1的細(xì)胞數(shù)之比為13，增大DNA連接酶用量能否提高上述比值？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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