【題目】塔干沙拐棗和塔干檉柳是生活在塔克拉瑪干沙漠腹地的兩種特有的綠色植物。下圖一、二表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,圖三為科研人員在7月份測(cè)定了兩種植物的凈光合速率(凈光合速率=總光合速率-呼吸速率)、氣孔開(kāi)放程度結(jié)果。據(jù)圖回答:

(1)圖一中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是_____________,若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2,可在該綠色植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的淀粉。請(qǐng)寫(xiě)出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑____________(用文字和箭頭表示,注明具體過(guò)程)。

(2)圖二中反應(yīng)①進(jìn)行的場(chǎng)所是____________。圖一中的[H]和圖二中的NADPH是__________(相同/不同)物質(zhì)。

(3)據(jù)圖三分析8:00時(shí),兩種植物的光合速率____________(“>”“<”“=”)呼吸速率,從8:00—20:00時(shí),在____________時(shí)塔干檉柳有機(jī)物積累最多。

(4)12:00—14:00時(shí),塔干檉柳凈光合速率下降,主要原因是____________。該時(shí)間段塔干沙拐棗的凈光合速率也有所下降,其下降的原因與塔干檉柳凈光合速率下降的原因____________(相同/不相同),判斷的依據(jù)是____________________________________

【答案】 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì) 葉綠體類囊體薄膜 不同 20:00 在12: 00-14:00時(shí)間段內(nèi)由于塔干檉柳的氣孔開(kāi)放程度下降,使得葉片吸收的二氧化碳量減少,影響葉綠體基質(zhì)中光合作用的暗反應(yīng)階段,從而使光合作用的速率降低 不相同 塔干沙拐棗氣孔開(kāi)放程度并未變小,塔干檉柳氣孔開(kāi)放程度變小

【解析】試題分析:本題以圖文信息為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸過(guò)程、光合作用過(guò)程及其影響因素等相關(guān)知識(shí)的熟記和理解能力。解答此題需從題圖示中提取信息,明辨圖中數(shù)字序號(hào)所示生理過(guò)程的名稱,對(duì)比分析曲線的變化趨勢(shì),從中把握所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答

(1)圖一表示有氧呼吸,[H]產(chǎn)生于有氧呼吸的第一、第二階段,場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)。若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2, 18O2在有氧呼吸的第三階段與[H]結(jié)合生成H218O,H218O在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起被徹底分解成C18O2和[H],產(chǎn)生的C18O2參與光合作用的暗反應(yīng),生成淀粉等糖類(CH218O6)。

(2)圖二中反應(yīng)①表示光反應(yīng),進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜。圖一中的[H]是NADH,和圖二中的NADPH是不同物質(zhì)。

(3) 圖三顯示:8:00時(shí),兩種植物的凈光合速率均小于零,說(shuō)明光合速率<呼吸速率。從8:00—20:00時(shí),凈光合速率均大于零,有機(jī)物得以不斷積累,在20:00時(shí)塔干檉柳有機(jī)物積累最多。

(4)分析圖三可知:在12: 00-14:00時(shí)間段內(nèi),由于塔干檉柳的氣孔開(kāi)放程度下降,使得葉片吸收的二氧化碳量減少,影響葉綠體基質(zhì)中光合作用的暗反應(yīng)階段,從而使光合作用的速率降低,進(jìn)而引起塔干柳凈光合速率下降。在12: 00-14:00時(shí)間段內(nèi),塔干沙拐棗氣孔開(kāi)放程度并未變小,但塔干檉柳的氣孔開(kāi)放程度卻變小,說(shuō)明塔干沙拐棗的凈光合速率下降的原因與塔干檉柳凈光合速率下降的原因不相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于基因突變的特點(diǎn)的是

A. 在生物界中普遍存在B. 是隨機(jī)發(fā)生的

C. 發(fā)生的頻率很低D. 是生物變異的根本來(lái)源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組做實(shí)驗(yàn)探究某單細(xì)胞綠藻在正常溫度環(huán)境和低溫脅迫時(shí)脫落酸(ABA)對(duì)其生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖所示,其中不能得出的結(jié)論是( )

A. 低溫脅迫環(huán)境下ABA可以誘導(dǎo)IAA的合成促進(jìn)生長(zhǎng)

B. ABA可以抵抗低溫脅迫對(duì)藻類的傷害

C. 正常溫度環(huán)境下ABA對(duì)藻類的生長(zhǎng)起抑制作用

D. 自然生長(zhǎng)的藻類遭遇低溫時(shí)ABA的合成量可能會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)的基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費(fèi)者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對(duì)深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ?yàn)槿旧w)所示過(guò)程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ(右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒(méi)有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體植株棉纖維少的難題;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖中培育新品種的處理過(guò)程發(fā)生的變異為__________,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了一種白色棉,該白色棉新品種的基因型是____。請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明該白色棉新品種產(chǎn)生的過(guò)程。_________

(2)通過(guò)分析,粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣。欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡(jiǎn)單的育種方法是______________________(寫(xiě)明材料和方法即可)。

(3)圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱,則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中,理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】欲使目的基因迅速表達(dá)基因產(chǎn)品,最好將目的基因?qū)肽念惣?xì)胞 ( )

A. 植物B. 細(xì)菌或真菌C. 動(dòng)物D. 病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是

A. CO2 B. O2 C. K+ D. Na+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是:(

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子種類的比例

③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)性比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例

A. ②③⑤B. ②④⑤C. ①③⑤D. ①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】相同條件下,下列物質(zhì)在水中的溶解度最大的是( )

A. C17H35COOHB. CH3COOCH3C. 苯甲醇D. HOCH2CH(OH)CH2OH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是

A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D. 藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案