14．如圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答下列問題．

（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植．
（2）用激素處理的目的是使B牛促性腺激素，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期（時期）才能與精子結(jié)合．
（3）A牛的精子要與B牛的卵細胞結(jié)合，完成受精作用，必須先獲能．卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到兩個極體．
（4）生產(chǎn)上常用桑椹胚或囊胚期的胚胎進行胚胎移植．若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用胚胎分割技術(shù)．

分析 分析題圖：圖示是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法．方法Ⅰ是采用體外受精技術(shù)獲得試管牛E的過程，因此試管牛E屬于有性生殖產(chǎn)物；方法Ⅱ是采用核移植技術(shù)獲得克隆牛F的過程，因此克隆牛F屬于無性生殖產(chǎn)物．

解答 解：（1）方法I和方法Ⅱ均用到的主要生物技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植．
（2）用促性腺激素處理可使B牛超數(shù)排卵；從B牛體內(nèi)獲得的卵母細胞 不能直接與精子結(jié)合，需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與精子結(jié)合．
（3）精子在生殖道內(nèi)經(jīng)過相應(yīng)生理變化后，才能與卵子結(jié)合，稱為精子獲能；卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到兩個極體．
（4）生產(chǎn)上常用桑椹胚或囊胚期的胚胎進行胚胎移植．來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此要想同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用胚胎分割技術(shù)．
故答案為：
（1）動物細胞培養(yǎng)   胚胎移植
（2）促性腺激素     減數(shù)第二次分裂中期  
（3）獲能　在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到兩個極體
（4）桑椹胚或囊胚    胚胎分割

點評 本題結(jié)合試管牛和克隆牛產(chǎn)生過程圖，考查動物體細胞核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)，要求考生識記動物體細胞核移植技術(shù)的概念及操作過程，明確核移植形成的克隆動物屬于無性生殖產(chǎn)物；識記體外受精過程，明確體外受精形成的試管動物屬于有性生殖產(chǎn)物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科研人員通過基因工程實現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成可直接吸收的單糖．如圖為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上．請回答：
限制酶識別序列和切割位點
EcoRⅠ↓
GAATTC
BamHⅠ↓
GGATCC
BglⅡ↓
AGATCT
SalⅠ↓
GTCGAC
（1）①過程中需要的工具酶是熱穩(wěn)定性DNA聚合酶，②③過程中需要的工具酶是（限制酶和）DNA連接酶．
（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是BamHⅠ和BglⅡ．
（3）重組表達載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在于使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達．
（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導(dǎo)序列時，科研人員設(shè)計了如下一對引物：和 ，其中下劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是介導(dǎo)序列兩端的部分DNA序列，方框部分序列的設(shè)計目的是使擴增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列．
（5）對重組表達載體進行酶切鑒定，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開．若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，得到3種DNA片斷．若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，得到2種DNA片斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．西瓜果實中的紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：
（1）紅果、黃果中顯性性狀是紅果．
（2）F1紅果的基因型是Dd，F(xiàn)2紅果的基因型及比例是DD：Dd=1：2．
（3）P的兩個個體的交配是測交（交配類型）．
（4）F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是黃果，基因型是dd．
（5）為了驗證F2中某一紅果西瓜的基因型，應(yīng)使用自交方法，若后代全部為紅果，則說明其基因型是DD；若后代紅果：黃果=3：1，則說明其基因型是Dd．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述錯誤的是（　�。�
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，是雙層膜結(jié)構(gòu)
B．②是遺傳物質(zhì)的主要載體
C．③與蛋白質(zhì)的合成及線粒體的形成有關(guān)
D．④有利于實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點，同時還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因．利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如圖所示，請回答下列問題：
（1）從基因文庫中獲得的抗鹽基因可用PCR技術(shù)進行擴增．將抗鹽基因?qū)霟煵菁毎麅?nèi)，使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀的產(chǎn)生所依據(jù)的原理基因重組．
（2）如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細胞，一般情況下，煙草不會具有抗鹽特性，原因是抗鹽基因在煙草細胞中不能復(fù)制，也不能轉(zhuǎn)錄．
（3）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，應(yīng)選用SalⅠ和HindⅢ兩種酶對質(zhì)粒和含抗鹽基因的DNA進行切割，以保證重組DNA序列的唯一性．
（4）為了確定抗鹽煙草培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的抗鹽基因作探針進行分子雜交檢測，又要用抗原-抗體雜交的方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象，人的細胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的變化是（　　）
A．細胞內(nèi)有些酶活性降低B．細胞膜的通透性改變
C．細胞內(nèi)水分減少D．細胞內(nèi)呼吸速率加快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生物過程，據(jù)分析回答下列問題．

（1）細胞①與植物細胞最主要的區(qū)別是無細胞壁，細胞②不能無限長大的原因是受細胞表面積和體積只比的限制以及受細胞核控制能力的限制．
（2）直接參與a、b過程的無膜細胞器有核糖體、中心體，⑤與⑥的遺傳信息相同，但蛋白質(zhì)種類不同的原因是不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同（或基因的選擇性表達）．
（3）細胞凋亡是由基因（或遺傳物質(zhì)）決定的細胞自動死亡的過程，吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的特點．
（4）一些化學(xué)物質(zhì)能引起細胞癌變．據(jù)報道，某飲料中含有致癌添加劑，為檢測該飲料能否引起細胞癌變，有同學(xué)進行了以下實驗．
①實驗步驟：
第一步：將年齡和生長狀況相同的健康小鼠為A、B兩組，每組雌雄各5只；
第二步：A組每天提供普通飼料和一定量的某飲料，B組每天提供等量的普通飼料和水，將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)；
第三步：一段時間后，分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況，若要進一步確定組織腫塊是否為癌細胞，可用光學(xué)顯微鏡觀察．
②上述實驗中的“普通飼料”屬于無關(guān)變量．
③光學(xué)顯微鏡下判斷細胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化（或大量細胞處于分裂狀態(tài)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為大腸桿菌DNA分子的一條脫氧核苷酸長鏈．請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）圖中的2表示脫氧核糖，3表示含氮堿基，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸，是DNA的基本單位．
（2）DNA和RNA中的3在組成上是不一樣的，即DNA中特有的是胸腺嘧啶，RNA中特有的是尿嘧啶．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的卵細胞數(shù)目為：

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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