有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物下列說(shuō)法正確的是( 。
A、含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪
B、花生種子中沒(méi)有蛋白質(zhì),只有脂肪,故用來(lái)作為檢測(cè)脂肪的材料
C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量
D、對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用斐林試劑,且要現(xiàn)配現(xiàn)用
考點(diǎn):檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答: 解:A、核酸含有元素C、H、O、N、P;酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),含有元素C、H、O、N;果糖和脂肪含有元素C、H、O,A錯(cuò)誤;
B、花生種子中含有蛋白質(zhì),只不過(guò)含量相對(duì)較少而不是沒(méi)有蛋白質(zhì),只有脂肪,B錯(cuò)誤;
C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪是細(xì)胞中的能源物質(zhì),氧化分解時(shí)都能釋放出能量,C正確;
D、對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)用雙縮脲試劑,成分是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液,先加0.1g/mL氫氧化鈉溶液,再滴加硫酸銅溶液,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查組成細(xì)胞的元素、有機(jī)物的種類(lèi)與鑒定及化合物功能的相關(guān)知識(shí),意在考察學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、基因頻率改變就意味著有生物進(jìn)化
B、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
C、隔離能阻斷不同種群間的基因交流
D、種群內(nèi)隨機(jī)交配就可保持遺傳平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡對(duì)于維持多細(xì)胞生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定有重要作用
B、生物體內(nèi),分化的細(xì)胞無(wú)法繼續(xù)增殖
C、有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞不會(huì)發(fā)生可遺傳的變異
D、減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)平均分配至子細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( 。
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 
②種群是進(jìn)化的單位 
③自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 
④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 
⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變 
⑥隔離導(dǎo)致物種形成 
⑦適者生存,不適者被淘汰.
A、②④⑤⑥⑦B、②③④⑥
C、①②⑤⑥D、①②③⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列化合物中含有的化學(xué)元素種類(lèi)最少的一組是( 。
A、血紅蛋白和糖蛋白
B、纖維素和脫氧核糖
C、性激素和tRNA
D、磷脂和呼吸酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家利用牛乳腺細(xì)胞成功培育出“克隆!,下列敘述正確的是( 。
A、采集雌牛卵細(xì)胞和雄牛精子使其在試管中受精
B、注射相關(guān)激素使雌牛超數(shù)排卵后進(jìn)行配種
C、取乳腺細(xì)胞核與去核卵細(xì)胞融合形成重組細(xì)胞
D、分離早期胚胎經(jīng)分割后植入代孕母牛子宮中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)工作者在某地觀察,記錄了四種野生動(dòng)物一天中平均活動(dòng)時(shí)間(h)如下表.假設(shè)北美郊狼因被大量捕殺而數(shù)量銳減,則短期內(nèi)將發(fā)生的變化是( 。
物種 休息 與其他物種競(jìng)爭(zhēng) 進(jìn)食 尋找配偶
大鼠 4.8h 3.6h(追逐小鼠) 13.2h(吃植物種子) 2.4h
浣熊 18.0h 0.0h 3.6h(吃大鼠) 2.4h
北美郊狼 18.0h 0.0h 4.8h(吃浣熊) 1.2h
小鼠 4.8h 6.0h(被大鼠追逐) 10.8h(吃植物種子) 2.4h
A、植物種子數(shù)量變化不確定
B、浣熊數(shù)量減少
C、大鼠數(shù)量增多
D、小鼠數(shù)量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( 。 
A、①和②B、①和③
C、③和④D、②和④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有氨基酸1000個(gè),其中氨基總數(shù)為1030,羧基總數(shù)為1012,則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵數(shù)和游離的氨基數(shù)分別是( 。
A、997   33
B、999   3
C、997  3
D、999  333

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