A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④③⑤ | C. | ②①④③⑤ | D. | ⑤①②④③ |
分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據(jù)實驗目的對相關(guān)知識進行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答.
解答 解:①19世紀60年代,孟德爾發(fā)現(xiàn)基因的傳遞規(guī)律;
②20世紀初期,摩爾根證明基因在染色體上;
③1958年,西爾遜和斯塔爾證明DNA以半保留方式復制;
④1944年,艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì);
⑤1859年,達爾文提出自然選擇學說.
所以,科學發(fā)現(xiàn)的先后順序是⑤①②④③.
故選:D.
點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞中元素和化合物的敘述,不正確的是
A.如果一種生物的核酸只由四種核苷酸組成,則該生物一定不是細胞生物
B.糖類、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的
C.mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D.組成纖維素、淀粉和糖原的單體都是葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成 | |
B. | 細胞代謝加快時ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快 | |
C. | 細胞缺氧時細胞不能合成ATP | |
D. | 每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | mRNA轉(zhuǎn)錄形成后經(jīng)過一個加工過程,加上多個腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 密碼子AAA對應的氨基酸是賴氨酸,mRNA翻譯形成的多肽具有多聚賴氨酸尾巴 | |
C. | 基因中具有相應的多聚腺苷酸序列的模板,轉(zhuǎn)錄成多聚腺苷酸序列 | |
D. | 如果mRNA中有m個密碼子,其中一個是終止密碼子,則這個mRNA形成的多肽鏈氨基酸數(shù)目是m-1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②對照說明感光部位是尖端 | B. | 向左彎曲生長的是⑤ | ||
C. | 不生長也不彎曲的是③ | D. | 單側(cè)光能夠?qū)Β冖芷鹱饔?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感染病毒甲后會使動物乙喪失所有的細胞免疫功能,而對體液免疫沒有影響 | |
B. | 在接種疫苗過程中,經(jīng)處理病毒甲作為抗原能誘導形成記憶細胞 | |
C. | 再次感染病毒甲時,產(chǎn)生抗體的漿細胞都是來源于記憶細胞的分裂分化 | |
D. | 免疫細胞在行使免疫功能時,沒有涉及到物質(zhì)的跨膜運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和c的堿基序列相同 | |
B. | b和c的堿基序列相同 | |
C. | a鏈中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值與b鏈中同項比值相同 | |
D. | a鏈中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值與d鏈中同項比值不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時,其特定的功能不會發(fā)生改變 | |
B. | 曬干的種子因自由水含量太低,代謝緩慢而不易萌發(fā) | |
C. | 糖類、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的 | |
D. | 蛋白質(zhì)中的氮主要存在于氨基中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,用鹽酸使組織中的細胞相互分離開來 | |
B. | 在研究溫度對酶活性的影響的實驗中,可以用過氧化氫為底物 | |
C. | 紙層析法分離葉綠體中的色素時,含量高的色素隨層析液在濾紙上擴散的快 | |
D. | 研究動物激素的生理功能,可以用飼喂法、切除法進行對照實驗 |
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