A、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)所控制的 |
B、已經(jīng)分化的細(xì)胞全都能進(jìn)一步分化 |
C、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,不同的細(xì)胞遺傳物質(zhì)的執(zhí)行情況完全相同 |
D、原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙和丙兩圖所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞均可在甲圖中找到 |
B、甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)于丁圖的時(shí)期是d |
C、圖丁中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂 |
D、觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯(cuò)誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2、4和細(xì)胞形態(tài)上 |
B、被人稱(chēng)為有機(jī)物合成“車(chē)間”的結(jié)構(gòu)是4 |
C、在細(xì)胞分裂末期,7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8 |
D、如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
處理方法 | 未做處理 | 純水沖洗1min | 浸入純水1min | 浸入純水30min |
1kg青菜農(nóng)藥殘留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
A、在實(shí)驗(yàn)一中,甲、乙兩組對(duì)照可以說(shuō)明青菜的殘留農(nóng)藥經(jīng)純水沖洗可以去掉一部分 |
B、實(shí)驗(yàn)一丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多,最可能的原因是農(nóng)藥分子溶于水后又被植物細(xì)胞吸收 |
C、在實(shí)驗(yàn)二中,在AB段,細(xì)胞對(duì)水分子的吸收速率大于對(duì)農(nóng)藥分子的吸收速率,在BC段,細(xì)胞對(duì)農(nóng)藥分子的吸收速率大于對(duì)水分子的吸收速率 |
D、綜合上述分析,植物細(xì)胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥應(yīng)為同一過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA的組成元素有C、H、O、N、P |
B、DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸有4種 |
C、DNA是由兩條、反向平行的核糖核苷酸鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu) |
D、DNA分子的穩(wěn)定性表現(xiàn)在:DNA分子中脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溫度、pH、底物濃度、酶濃度均可影響酶的活性 |
B、酶可以降低反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速度,而平衡點(diǎn)不變 |
C、所有的酶都具有專(zhuān)一性、高效性 |
D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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