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下列關于有氧呼吸的敘述正確的是（ ）

A．產生的能量大部分以熱能的形式散失

B．氧氣參與連續(xù)氧化的全過程

C．該過程產生的水能滿足生命活動所需

D．光合作用為該過程的可逆反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某真核細胞的亞顯微結構模式圖，下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A．糖蛋白主要分布在④的內外表面

B．⑤、⑦具有雙層膜結構

C．細胞分裂過程中紡錘體的形成與②有關

D．⑥對來自內質網的蛋白質進行加工和轉運

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關蛋白質的敘述中，正確的是（ ）

A．蛋白質熱變性時肽鍵數不改變

B．蔗糖酶能使蔗糖水解為葡萄糖和果糖，并產生ATP

C．RNA聚合酶催化的底物是RNA

D．癌細胞快速增殖過程中能合成大量粘連蛋白

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科目：高中生物 來源：2016屆內蒙古巴彥淖爾一中高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1為果蠅的精原細胞增殖以及形成精子過程中一個細胞內同源染色體數量（單位：對）的變化曲線，圖2表示該果蠅的一個細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是：

A．CD段細胞內含有4條X染色體，4個染色體組

B．AB段、FG段均可發(fā)生基因突變和基因的自由組合

C．若染色體①上有基因B，染色體②的相同位點上有基因b，則其原因是在AB段發(fā)生了基因突變

D．圖2細胞是次級精母細胞，精原細胞形成精子的過程中存在基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市北海市崇左市高三3月聯合調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1859年，托馬斯·奧斯汀從歐洲帶了24只野兔來到澳大利亞。一個世紀之后，野兔的數量已經躥升至6億只，造成了嚴重的生態(tài)災難。為了消滅兔子，澳大利亞引進了兔子的天敵——狐貍。但是狐貍更喜歡吃行動相對遲緩的本地有袋類動物。最后又引進了粘液瘤病毒，才有效地控制了野兔的數量。回答問題：

（1）野兔剛進入澳大利亞，由于氣候適宜、食物充足且沒有敵害，此時野兔的種群數量呈 型增長。

（2）牛羊、狐貍、粘液病毒與野兔的種間關系分別是 。

（3）在野兔的原產地歐洲，野兔與其天敵的數量都保持著相對的穩(wěn)定。其原因是生態(tài)系統(tǒng)具有 能力，這種能力的基礎是生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在 。

（4）在引入粘液瘤病毒之前，澳大利亞政府也曾采用播撒毒藥的方法進行過兔災的防治，但是沒有收到很好的效果。其原因是毒藥對兔群具有 作用，使兔群中 不斷升高，進而使兔群發(fā)生進化。

（5）在野兔入侵的過程中，澳大利亞一些特有的動物，如小袋鼠、袋貍、鼠袋鼠等生物都紛紛滅絕或瀕臨滅絕，這說明生物入侵會破壞當地的 ，應果斷采取建立動物園、瀕危物種繁育中心等

的措施，為這些行為將滅絕的動物提供最后的生存機會。

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