雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應(yīng)是（ ）

A.18+XY B.18+YY

C.9+X或9+Y D.18+XX或18+YY

 

D

【解析】

試題分析：性別決定方式為XY型，則雄性的性染色體組成為XY，花藥中精子的染色體組成為9+X或9+Y，花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的幼苗，將幼苗用秋水仙素處理后，染色體數(shù)加倍，所得植株的染色體組成是18+XX或18+YY，所以D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查性別決定、染色體數(shù)目變異，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)，甲乙為兩個(gè)電表，為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)若1代表小腿上的感受器，2代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則3稱(chēng)為 。

(2)用一定的電流刺激a點(diǎn)，甲發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)；若刺激b點(diǎn)，圖中 點(diǎn)（用字母表示）可發(fā)生興奮。

(3)一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，圖中共表示有 個(gè)突觸。

(4)由此說(shuō)明：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是 。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞 ，其原因是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，基因型為RRXTXT的果蠅體內(nèi)，存在4個(gè)R基因的細(xì)胞為

A．初級(jí)精母細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞

C．初級(jí)卵母細(xì)胞 D．次級(jí)卵母細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是四種人類(lèi)遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo)，不正確的是（ ）

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列代謝過(guò)程和現(xiàn)象中，與堿基互補(bǔ)配對(duì)原則無(wú)關(guān)的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的合成過(guò)程

B．DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

C．遺傳物質(zhì)的復(fù)制，轉(zhuǎn)錄及表達(dá)

D．體細(xì)胞內(nèi)染色體成對(duì)存在

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（如圖一），細(xì)胞呼吸與環(huán)境中O2濃度關(guān)系（如圖二）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中,影響a點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是______；b點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是_____________；c點(diǎn)時(shí)葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是_____________；適當(dāng)提高外界溫度，圖中c點(diǎn)將向 移動(dòng)。由圖一可知，在連續(xù)光照條件下，光照強(qiáng)度大于 klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8 klx光照下10小時(shí)，然后移到黑暗處14小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)每100 cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為 mg。

（2）圖二中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線(xiàn)需在什么條件下測(cè)得？________；當(dāng)O2濃度為5%時(shí)，細(xì)胞呼吸的方式為_(kāi)___________；若圖一中a點(diǎn)是在氧氣充足條件下測(cè)得的，則氧氣濃度應(yīng)大于__________%。

（3）右圖表示研究人員測(cè)定的該植物在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)連續(xù)48h溫室內(nèi)CO2濃度及CO2吸收速率曲線(xiàn)（整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定）。該植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是

A．DNA的穩(wěn)定性與⑤有關(guān)

B．④是一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸

C．DNA連接酶可催化⑦鍵形成

D．加熱可以斷開(kāi)⑤鍵

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體的骨骼肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中，相同的是

A．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的體積比

B．脫氧核苷酸和堿基的種類(lèi)

C．脫氧核糖核酸的種類(lèi)和數(shù)量

D．核糖核酸的種類(lèi)和數(shù)量

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

A．圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B．結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用，穿過(guò)的磷脂雙分子層數(shù)為4層

C．結(jié)構(gòu)3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

D．結(jié)構(gòu)2和4中都含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素等色素

 

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