(11分)下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_________________________________,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)____________(填字母)在血液中的含量明顯升高。
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中____________(填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)______________________過(guò)程,以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中_______________________部位受損,會(huì)使人患糖尿病。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而不能反向的原因是______________________________。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),該調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_(kāi)_______________。
(5)在受到寒冷刺激時(shí),甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞,而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào),這與細(xì)胞膜上具有特定的 物質(zhì)有關(guān)。
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌 ,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。
(1)神經(jīng)、體液調(diào)節(jié) A (2)C 肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(2分) 丙
(3)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(2分)(4)負(fù)反饋調(diào)節(jié)
(5)糖蛋白(受體) (6)抗利尿激素
【解析】
試題分析:(1)由圖可知下丘腦可以通過(guò)相關(guān)神經(jīng)也可以分泌激素進(jìn)行調(diào)節(jié),故下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。人體在寒冷環(huán)境中下丘腦會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放激素,導(dǎo)致最終甲狀腺激素A分泌增加,促進(jìn)組織細(xì)胞氧化分解加快產(chǎn)熱量增加,以維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。
(2)由圖可知丙應(yīng)是胰島B細(xì)胞,激素B是胰島素,激素C是胰高血糖素。在饑餓狀態(tài)時(shí),胰高血糖素C分泌增加,促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖以升高血糖維持血糖相對(duì)穩(wěn)定。如果丙胰島B細(xì)胞受損分泌的胰島素不足,會(huì)使血糖濃度升高患糖尿病。
(3)在反射弧中興奮只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能有突觸前膜釋放并只能作用于突觸后膜。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),該調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為反饋調(diào)節(jié)。
(5)激素作用于靶細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞膜上有特定的受體有關(guān)。
(6)下丘腦還能分泌抗利尿激素,經(jīng)垂體釋放最終參與水鹽平衡調(diào)節(jié)。
考點(diǎn):本題考查體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列示意圖的相關(guān)描述,正確的是( )
A.圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),該細(xì)胞失水過(guò)程中①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度
B.對(duì)應(yīng)圖乙(b)所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(a)中的Na+
C.圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,如果將反應(yīng)溫度略微升高,變化后的曲線最可能是3
D.圖丁中的①是mRNA,該過(guò)程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如下圖表示某夫婦的1號(hào)染色體及基因,若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析其子代性狀表現(xiàn),錯(cuò)誤的是
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
紅細(xì)胞形態(tài) | E:橢圓形細(xì)胞e:正常細(xì)胞 |
Rh血型 | D:Rh陽(yáng)性d:Rh陰性 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
A.都表現(xiàn)為Rh陽(yáng)性
B.出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞的概率是1/2
C.不能產(chǎn)生淀粉酶的概率是l/4
D.能產(chǎn)生淀粉酶的個(gè)體其紅細(xì)胞一定是橢圓形
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.遺傳信息蘊(yùn)藏在基因的堿基排列順序之中
B.rRNA上每3個(gè)相鄰的堿基稱(chēng)作密碼子
C.tRNA上每3個(gè)相鄰的堿基叫做反密碼子
D.終止密碼子位于DNA上,起到終止轉(zhuǎn)錄的作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列育種方法中能改變基因分子結(jié)構(gòu)的是
A.雜交育種 B.誘變育種
C.單倍體育種 D.多倍體育種
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體某反射弧示意圖,a、b為微型電流計(jì)F的兩極,以下錯(cuò)誤的是
A.興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
B.從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動(dòng)
C.刺激皮膚細(xì)胞A,電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增加以維持電位差
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)I:下圖A為二個(gè)滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于30%蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答:
⑴一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng),因?yàn)閳DB中的_________相當(dāng)于圖A中的2(半透膜),__________________相當(dāng)于圖A中的a溶液。
⑵圖B的4處的物質(zhì)為_(kāi)__________,這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)開(kāi)__________________ 。
II:如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答:
(3)圖中③核膜是由 層膜構(gòu)成的。圖中①是 ,其主要由 組成。
(4)結(jié)構(gòu)②核仁的功能是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、節(jié)瓜的性別是由性染色體上的基因決定的,其遺傳方式遵循基因的自由糾臺(tái)定律 | ||
B、實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)2正常株的基因型為AB,其中純合子占
| ||
C、實(shí)驗(yàn)二中,親本正常株的基因型為AABb,F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb | ||
D、實(shí)驗(yàn)一中F1正常株測(cè)交結(jié)果為全雌株:正常株:全雄株=1:2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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