A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ③①④ |
分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
①細(xì)胞:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個(gè)體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落.
⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成.
解答 解:①一個(gè)培養(yǎng)基內(nèi)的全部生物屬于群落;
②某一池塘中的全部魚類為不同的物種,不屬于種群,也不屬于群落,更不屬于生態(tài)系統(tǒng);
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌屬于種群;
④一根枯木及枯木上所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng).
所以,③①④依次屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群、群落和生態(tài)系統(tǒng).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,要求考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)所屬的結(jié)構(gòu)層次,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣候條件發(fā)生了改變 | B. | 該種群生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低 | ||
C. | 該種群的天敵大量遷出 | D. | 該種群遷入了大量同種個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N是組成生物體的基本元素,其中C是最基本元素 | |
B. | 青蛙和玉米細(xì)胞中的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同 | |
C. | 合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí),都需要磷酸鹽做原料 | |
D. | 組成血紅蛋白、肌動(dòng)蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,僅排列順序不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①② | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A+B,40 | B. | A,20 | C. | 大于A,大于20 | D. | 小于A,20 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能 | |
B. | 抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體 | |
C. | 高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成 | |
D. | 高爾基體膜具有流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
2,4-D濃度(mol/L) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根平均值(mm) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
A. | 促進(jìn)桂花枝條扦插生根的2,4-D最適濃度是10-11-10-12mol/L | |
B. | 一定濃度的2,4-D溶液對(duì)植物生根具有明顯的促進(jìn)作用 | |
C. | 超過一定濃度的2,4-D溶液對(duì)植物生根有抑制作用 | |
D. | 相同濃度2,4-D溶液和生長(zhǎng)素溶液對(duì)插枝生根的作用相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)名稱:觀察細(xì)胞中的線粒體 最佳取材部位:菠菜的葉肉細(xì)胞 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)名稱:提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成 最佳取材部位:雞的成熟紅細(xì)胞 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)名稱:觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 最佳取材部位:HIV病毒 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)名稱:觀察細(xì)胞中的葉綠體 最佳取材部位:菠菜的葉肉細(xì)胞 |
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