【題目】細菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲

得供體細菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象,如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,

對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型細菌中分離出了兩種突變型:R型,無莢膜,菌落粗糙,不致;抗青霉素的S型(記為PenrS型),F(xiàn)用PenrS型細菌和R型細菌進行下列實驗,對其結(jié)果的分析最合理的是

A. 甲組中部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療后均可康復(fù)

B. 乙組中可觀察到兩種菌落,加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長

C. 丙組培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長的菌落是PenrS型細菌

D. 丁組培養(yǎng)基中無菌落生長

【答案】D

【解析】抗青霉素的S型(PenrS型細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子。在甲組中,將加熱殺死的PenrS型細菌與活的R型活細菌混合注射到小鼠體內(nèi),部分活的R型細菌會轉(zhuǎn)化為PenrS型細菌,部分小鼠會患敗血癥,注射青霉素治療后,體內(nèi)有抗青霉素的S型菌存在的小鼠不能康復(fù),A錯誤;在乙組中,PenrS型細菌的DNA與活的R型活細菌混合培養(yǎng),可觀察到R型細菌和PenrS型菌兩種菌落,加青霉素后R型細菌生長受到抑制,只有PenrS型菌落繼續(xù)生長,B錯誤;丙組培養(yǎng)基中含有青霉素,活的R型細菌不能生長,也不能發(fā)生轉(zhuǎn)化,因此無菌落出現(xiàn),C錯誤;丁組中因為PenrS型菌的DNA被DNA酶催化水解而無轉(zhuǎn)化因子,且活的R型細菌不抗青霉素,因此培養(yǎng)基中無菌落生長,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片.然后將整株植物置于陽光下4小時,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液(棕黃色)顯色,下列有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是(
①實驗后的結(jié)果顯示出X為藍色,Y為棕黃色;
②W和X兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素;
③X和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要水;
④Y和木塞夾著的葉片部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要光.
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察“DNARNA在細胞中分布的實驗中,正確的步驟是

A. 取細胞水解制作涂片沖洗涂片染色觀察

B. 取細胞制作涂片沖洗涂片水解染色觀察

C. 取細胞制作涂片水解沖洗涂片染色觀察

D. 取細胞水解制作涂片沖洗涂片染色觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖所示的是三倍體香蕉的培育過程。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理

B. 圖中染色體數(shù)目加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成

C. 二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體,它們之間不存在生殖隔離

D. 若圖中無子香蕉的基因型均為Aaa,則有子香蕉的基因型可以是AAaa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有
(2)正常人在飯后胰靜脈血液中明顯增多的激素是 , 該激素是分泌的.
(3)若分泌細胞為下丘腦細胞,那么靶細胞可以為細胞.
(4)如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞能否為垂體細胞? . 試簡要說出理由

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為熱帶地區(qū)一群落的演替過程中甲、乙、丙三種植物種群數(shù)量變化曲線。經(jīng)過3個階段后三個種群的數(shù)量基本保持不變。下列分析中正確的是

A. 階段1中甲、乙曲線的交點表示兩種群的自然增長率相等

B. 圖示的演替過程是原生演替

C. 階段3后,甲、乙、丙三個種群均存在負反饋調(diào)節(jié)

D. 階段3中,甲、乙兩個種群年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞增殖嚴格有序地進行與細胞內(nèi)的周期蛋白依賴性激酶(簡稱CDK) 密切相關(guān),CDK 的活性受周期蛋白(簡稱cyclin) 的調(diào)節(jié)。CDK 在連續(xù)分裂的細胞中一直存在,cyclin 的含量在細胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化,細胞分裂間期積累,分裂期消失。下圖表示cyclinB 與CDK1活性調(diào)節(jié)的過程。下列敘述正確的是

A. cyclinB 在G2期開始合成

B. CDK1可能具有促進染色質(zhì)凝縮的作用

C. CDK1持續(xù)保持較高活性的細胞,細胞周期會縮短

D. CDK1的活性下降是因為cyclinB 在M 期不能合成所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于細胞凋亡的范疇 ( )

A. 人胚胎發(fā)育過程中指(趾)間組織的消除

B. 皮膚、粘膜上皮更新過程中衰老細胞的清除

C. 開水燙傷引起的皮膚、粘膜細胞的死亡

D. 在成熟的生物體中,被病原體感染的細胞的清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( )

①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)

A. ②③⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①②⑤

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同步練習(xí)冊答案