【題目】間作可提高土地利用率，但作物之間又存在著激烈的競爭。研究小組研究甲、乙兩種作物的間作效果，在一定的CO2和溫度條件下（CO2為大氣中的濃度，溫度為20℃，該溫度是當(dāng)?shù)匕滋斓钠骄鶜鉁兀夂献饔煤秃粑饔糜嘘P(guān)酶的最適溫度都高于20℃），測得甲、乙兩種植物光合速率與呼吸速率的比值（P/R）隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖（甲、乙表示單作情況下，甲’、乙’表示間作情況下）。請回答下列問題：

（1）甲、乙兩植物中更適合在樹陰處生存的是__________，判斷依據(jù)是__________。

（2）若在某一時刻將實驗溫度適當(dāng)降低，則此時P/R值可能保持不變嗎？__________，判斷的理由是______________________________。

（3）已知當(dāng)?shù)貢円箷r長大體相等，請分析甲、乙兩植物是否適合間作？__________。

【答案】乙 P/R值為1時，所對應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)，乙植物的光補(bǔ)償點(diǎn)小于甲植物，在弱光條件下比甲植物更有利于生存 可能 溫度降低后，光合作用和呼吸作用速率都降低，當(dāng)降低幅度（百分比）相同時，P／R值不變 不適合，若二者間作，對甲植物影響不大，但是乙植物白天的P／R值稍大于1，白天積累的有機(jī)物太少，晚上呼吸作用還要消耗能量，植株不能正常生長

【解析】

分析圖示可知，在光照強(qiáng)度較低時，甲乙兩種植物單作和間作時的光合速率與呼吸速率的比值幾乎無差異，但隨著光照強(qiáng)度的增加，甲乙兩種植物單作時的光合速率與呼吸速率的比值均大于間作時光合速率與呼吸速率的比值。

（1）光合速率與呼吸速率的比值（P/R）為1時，表示光合速率與呼吸速率相等，即P/R值為1時，所對應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)，由于乙植物的光補(bǔ)償點(diǎn)小于甲植物，在弱光條件下比甲植物更有利于生存，所以甲、乙兩植物中更適合在樹陰處生存的是乙。

（2）實驗的溫度為20℃，但光合作用和呼吸作用有關(guān)酶的最適溫度都高于20℃，若在某一時刻將實驗溫度適當(dāng)降低，則光合速率和呼吸速率都會降低，當(dāng)二者降低幅度（百分比）相同時，P/R值保持不變，所以將實驗溫度適當(dāng)降低，則此時P/R值可能保持不變。

（3）若要保證植物生長，需要保證植物白天積累有機(jī)物的量大于晚上呼吸消耗有機(jī)物的量，在晝夜時長大體相等的情況下，需要保證白天的光合速率大于呼吸速率的二倍，植物才能正常生長，由圖可知，若二者間作，對甲植物影響不大（P/R＞3），但是乙植物白天的P/R值稍大于1，白天積累的有機(jī)物太少，不足以晚上呼吸作用消耗，即乙植株不能正常生長。所以在當(dāng)?shù)貤l件下甲、乙兩植物不適合間作。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示pH對α-淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時間的變化。相關(guān)預(yù)期正確的是

A. 若將pH調(diào)整為a，則d點(diǎn)左移，e點(diǎn)下移

B. 若將溫度升高5℃，則d點(diǎn)右移、e點(diǎn)不移動

C. 若將pH先調(diào)整為c，再調(diào)整回b，則d、e點(diǎn)不移動

D. 若增加α-淀粉酶的量，則d點(diǎn)左移，e點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】騎行既是一種流行的健身方式，又有利于緩解城市交通擁堵和環(huán)境污染。下列敘述中正確的是（ ）

A.騎行中，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2增多，位于下丘腦中的呼吸中樞興奮，呼吸加快

B.騎行中，增加散熱的途徑包括汗液的分泌加快、皮膚毛細(xì)血管收縮等

C.機(jī)體大量出汗，導(dǎo)致細(xì)胞外液的滲透壓升高，垂體合成并分泌的抗利尿激素增多

D.水平衡調(diào)節(jié)中，抗利尿激素可促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，其分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過程，則圖甲、圖乙、圖丙可依次表示（ ）

A.能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞

B.能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán)

C.碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞

D.信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的少部分ATP會在酶的催化下形成cAMP，cAMP在調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝方面發(fā)揮重要作用。下圖甲是腎小管上皮細(xì)胞部分生理過程圖解，圖乙是該細(xì)胞膜局部亞顯微結(jié)構(gòu)圖解，請回答相關(guān)問題：

（1）ATP合成酶主要存在于各種細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)上。具體而言，ATP合成酶在植物細(xì)胞中主要存在于_______________膜上，在原核細(xì)胞中主要存在于_______________膜上。

（2）圖甲中cAMP的增多改變了細(xì)胞中某些酶的活性，這些酶活性改變后，通過促進(jìn)_______________，促進(jìn)細(xì)胞對水的重吸收。請寫出該過程的遺傳信息傳遞途徑：_______________。

（3）圖甲中cAMP在細(xì)胞中被稱為“第二信使”，則該過程中的“第一信使”指的是_______激素。圖甲所示生理過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________________________功能。

（4）圖乙1～5過程中，需要消耗ATP的有_______________，判斷的依據(jù)是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒P含有氨芐青霉素抗性基因（Ampr）和四環(huán)素抗性基因（Tetr），外源DNA的插入會導(dǎo)致插入部位基因的失活。重組人干擾素a-1b是我國第一個國內(nèi)批準(zhǔn)生產(chǎn)的基因工程藥物。下圖所示為利用質(zhì)粒P和人干擾素基因構(gòu)建基因表達(dá)載體P1的示意圖。回答下列問題：

限制酶

EcoR V

Sau3AI

BamH I

識別序列及切割位點(diǎn)




（1）據(jù)圖分析，為便于過程①所獲得的目的基因片段能夠順利與質(zhì)粒P連接，需要在目的基因片段加上__________序列。成功導(dǎo)入P1的受體菌落具有的抗藥性特點(diǎn)為__________。

（2）過程③用到的酶為__________。為了保證目的基因能夠正常表達(dá)，在構(gòu)建P1時需要將目的基因插入__________之間。

（3）科學(xué)家最早就是利用基因工程方法在大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲得了干擾素，利用大腸桿菌作為受體菌的優(yōu)點(diǎn)是____________________。以大腸桿菌為受體細(xì)胞時通常用人特定細(xì)胞的mRNA為材料來獲得cDNA，其原理是______________________________。

（4）若要檢測是否表達(dá)出干擾素，可用__________（物質(zhì)）對工程菌中提取的蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用微電極記錄細(xì)胞膜上的電位變化是研究神經(jīng)沖動產(chǎn)生、傳導(dǎo)和突觸傳遞原理的常用方法。

（1）圖1中a部位為神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞接頭（突觸的一種），將2個微電極置于圖1中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計正負(fù)極相連。刺激d處，該處膜內(nèi)電位的變化是___________________，興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)過程中，電流計指針會偏轉(zhuǎn)__________次，最終興奮會到達(dá)腓腸肌，腓腸肌的反應(yīng)是__________。

（2）圖2為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)圖2中微電極M記錄到動作電位時，突觸小泡將會釋放__________，這種物質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，到達(dá)突觸后膜，緊接著突觸后膜上將依次產(chǎn)生的反應(yīng)是____________。

（3）若在微電極N處給予一定的電刺激，在微電極M處沒有檢測到電位變化，這是因為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究大葉木姜子多糖的抑菌效果，研究人員將 4種菌分別用無菌水稀釋成菌懸液，在固體培養(yǎng)基上制成含菌平板，在平板上放置經(jīng)不同濃度大葉木姜子多糖溶液浸泡2~3h的濾紙片，培養(yǎng)一段時間后，測定各供試菌的抑菌圈直徑如下表所示， 相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

金黃色葡萄球菌

酵母菌

灰綠曲霉

黑曲霉

10．0

2．8

3．3

2．6

1．2

5．0

2．7

3．1

1．8

0．9

2．5

2．3

2．7

1．0

0．3

1．0

1．4

0．3

一

-

0．5

1．2

-

-

-

A.金黃色葡萄球菌與另外三種菌的主要區(qū)別是沒有核膜

B.制備含菌平板可用稀釋涂布平板法或平板劃線法

C.在每個多糖濃度、每種菌均重復(fù)多次，將數(shù)據(jù)取平均值

D.大葉木姜子多糖對黑曲霉的抑制效果最差

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎臟上皮細(xì)胞培養(yǎng)過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.甲→乙過程需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理

B.丙過程指細(xì)胞在添加血清的合成培養(yǎng)基中原代培養(yǎng)

C.丙過程會出現(xiàn)細(xì)胞貼壁生長和接觸抑制現(xiàn)象

D.丁過程為傳代培養(yǎng)，細(xì)胞都能進(jìn)行無限增殖

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同步練習(xí)冊答案