下面的左圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分；右圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況，且已知種群Ⅰ為自養(yǎng)生物，三個(gè)種群間存在捕食關(guān)系。以下說法正確的是
A. 在生態(tài)系統(tǒng)中，右圖中種群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次屬于左圖中甲、乙、丙表示的生態(tài)系統(tǒng)成分
B. 右圖中三個(gè)種群的增長(zhǎng)方式都是“S”型，5至7年間的種群Ⅱ?qū)儆谒ネ诵头N群
C. 調(diào)查右圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ種群密度的方法都用標(biāo)志重捕法
D. 大氣中的CO2只有通過左圖中X與甲中圖示生物類群的光合作用才能進(jìn)入生物群落
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源：2013屆福建省晉江市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
下面的左圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分；右圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況，且已知種群Ⅰ為自養(yǎng)生物，三個(gè)種群間存在捕食關(guān)系。以下說法正確的是
A. 在生態(tài)系統(tǒng)中，右圖中種群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次屬于左圖中甲、乙、丙表示的生態(tài)系統(tǒng)成分
B. 右圖中三個(gè)種群的增長(zhǎng)方式都是“S”型，5至7年間的種群Ⅱ?qū)儆谒ネ诵头N群
C. 調(diào)查右圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ種群密度的方法都用標(biāo)志重捕法
D. 大氣中的CO2只有通過左圖中X與甲中圖示生物類群的光合作用才能進(jìn)入生物群落
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010屆湖南省高三第六次月考 題型：選擇題
下面的左圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分；右圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況，且已知種群Ⅰ為自養(yǎng)生物，三個(gè)種群間存在捕食關(guān)系。以下說法正確的是
A. 在生態(tài)系統(tǒng)中，右圖中種群I、II、III依次屬于左圖中甲、乙、丙表示的生態(tài)系統(tǒng)成分
B. 大氣中的CO2只有通過左圖中X與甲中圖示生物類群的光合作用才能進(jìn)入生物群落
C. 左圖中Y與丙中圖示生物類群都是異養(yǎng)需氧型的，右圖中的三個(gè)種群都是需氧型的
D. 右圖中三個(gè)種群的增長(zhǎng)方式都是“S”型，5至7年間的種群Ⅱ?qū)儆谒ネ诵头N群
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下面的左圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分；右圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況，且已知種群Ⅰ為自養(yǎng)生物，三個(gè)種群間存在捕食關(guān)系。以下說法正確的是
A. 在生態(tài)系統(tǒng)中，右圖中種群I、II、III依次屬于左圖中甲、乙、丙表示的生態(tài)系統(tǒng)成分
B. 大氣中的CO2只有通過左圖中X與甲中圖示生物類群的光合作用才能進(jìn)入生物群落
C. 左圖中Y與丙中圖示生物類群都是異養(yǎng)需氧型的，右圖中的三個(gè)種群都是需氧型的
D. 右圖中三個(gè)種群的增長(zhǎng)方式都是“S”型，5至7年間的種群Ⅱ?qū)儆谒ネ诵头N群
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com