有關(guān)“生物進(jìn)化”的理解，不正確的是( )

A．基因突變的方向和環(huán)境變化沒有明確的因果關(guān)系

B．自然選擇的作用是選擇留下種群中的有利基因

C．隔離是新物種形成的必要條件

D．生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

 

D

【解析】

試題分析：基因突變具有不定向性和隨機(jī)性，且可以發(fā)生自發(fā)突變，因而基因突變的方向和環(huán)境變化沒有明確的因果關(guān)系，故A正確；自然選擇保留下來(lái)的都是適應(yīng)環(huán)境的，是有利基因，故B正確；物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)：突變和基因重組、自然選擇和隔離，其中隔離是物種形成的必要條件，故C正確；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化的有關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基因突變、自然選擇隔離與物種形成的關(guān)系及生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的紅細(xì)胞，在白細(xì)胞內(nèi)，與這些物質(zhì)水解有密切關(guān)系的細(xì)胞器為

A．溶酶體B．核糖體C．液泡D．中心體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)圖中所示的遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述，正確的是 ( )

A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，翻譯過(guò)程中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)

B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程

C．病毒復(fù)制過(guò)程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示

D．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷（解析版） 題型：綜合題

在以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，其基本觀點(diǎn)是：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于___________。__________和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中，新物種形成的標(biāo)志是____________，對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是___________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為患紅綠色盲的某家族遺傳系譜圖，該病由X染色體上隱性基因控制，其中7號(hào)的致病基因來(lái)自( )

A.1號(hào) B.2號(hào) C.3號(hào) D.4號(hào)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)血友�。ò閄隱性遺傳）的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，該女兒是血友病基因攜帶者的概率是（ ）

A．1 B．1/2 C．1/4D．1/8

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

決定氨基酸的密碼子和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA種類分別有：（ ）

A．20和20B．64和20C．64和64D．61和61

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，每空1分）下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A處于 期。細(xì)胞中有 個(gè)四分體。

（2）圖B處于 期，此細(xì)胞的名稱是 。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞為 。

（3）圖C處于 期，此細(xì)胞的名稱是 ，它分裂后得到的子細(xì)胞為 。

（4）A、C兩圖中染色體數(shù)之比為 ，DNA數(shù)量之比為 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體比較的敘述，正確的是（ ）

A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6的過(guò)程，線粒體中可發(fā)生C6H12O6→C3→CO2的過(guò)程

B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體

D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行

 

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