【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一些生理過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 含有細(xì)胞器①的細(xì)胞必然含有細(xì)胞器②
B. 細(xì)胞器①②都具有雙層膜結(jié)構(gòu),都與能量代謝有關(guān)
C. 若同一植物細(xì)胞在Ⅰ~Ⅳ狀態(tài)下,Ⅳ中的CO2濃度最高
D. 置于光照條件下的為圖Ⅰ和Ⅲ,置于黑暗條件下的為圖Ⅱ和Ⅳ
【答案】D
【解析】試題分析:細(xì)胞器①是葉綠體、細(xì)胞器②是線粒體.葉綠體存在于植物的葉肉細(xì)胞和幼莖表皮細(xì)胞中,線粒體普遍存在于真核細(xì)胞中,A正確.葉綠體和線粒體都有雙層膜,葉綠體中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,線粒體中將有機(jī)物中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中化學(xué)能,B正確.若同一植物細(xì)胞在I~IV狀態(tài)下,IV只進(jìn)行呼吸作用,沒(méi)有光合作用消耗二氧化碳,此時(shí)二氧化碳的濃度最高,C正確。置于光照條件下的為圖I-III,置于黑暗條件下的為圖Ⅳ,D錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在環(huán)境穩(wěn)定且適宜的條件下,測(cè)得酵母菌單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,則可確定的是
A. 只進(jìn)行有氧呼吸 B. 有氧呼吸強(qiáng)度大于無(wú)氧呼吸
C. 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D. 既有有氧呼吸又有無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開(kāi)始如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖(一)中B的濃度大于C的濃度
B. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度
C. 圖(一)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率
D. 圖(二)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鳥(niǎo)類(lèi)(2N=76)為ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)若等位基因A/a位于Z染色體上。
①雌鳥(niǎo)羽毛的顏色有____________種,其產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中可以形成___________個(gè)四分體。
②用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,則親代基因型為_(kāi)___________,子代中黑色羽毛∶灰色羽毛∶白色羽毛=____________。
(2)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對(duì)不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b。研究者進(jìn)行了如圖雜交實(shí)驗(yàn):
①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以判斷,A/a和B/b所在染色體是______________。
②能夠使色素分散形成斑點(diǎn)的基因型是____________。
③F2中基因型種類(lèi)最多的性狀是____________,讓F2中的純灰色雄鳥(niǎo)與灰色斑點(diǎn)雌鳥(niǎo)雜交,子代新出現(xiàn)的羽毛性狀占____________。
④若讓F2中所有斑點(diǎn)羽毛個(gè)體隨機(jī)交配,子代中出現(xiàn)斑點(diǎn)羽毛的個(gè)體的概率為_____。
⑤斑點(diǎn)羽毛的鳥(niǎo)在自然環(huán)境中比純色羽毛的鳥(niǎo)更容易被天敵發(fā)現(xiàn),將F2全部個(gè)體放歸自然界多年后,種群中A基因的頻率將____________(填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中,正確的是( )
A.三倍體無(wú)子西瓜高度不育,但其無(wú)子性狀可遺傳
B.單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過(guò)直接導(dǎo)入外源基因,使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀
D.家庭中僅一代人出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過(guò)才是遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者將大白鼠置于冰水中,以探究冰水對(duì)大白鼠生理功能的影響。
(1)大白鼠剛放人冰水中時(shí)出現(xiàn)戰(zhàn)栗的現(xiàn)象,該反射的發(fā)生__________(填“需要”或“不需要”)大腦皮層的參與,屬于____________(填“條件”或“非條件”)反射。
(2)冰水刺激大白鼠皮膚__________產(chǎn)生興奮,沿反射弧__________(填“單向”或“雙向”)傳導(dǎo)到骨骼肌引起戰(zhàn)栗。
(3)冰水刺激還能引起_____________(填激素名稱)分泌增加,使代謝加快,以增加產(chǎn)熱。產(chǎn)生熱量的來(lái)源是________________(生理活動(dòng))。
(4)由此可見(jiàn),大白鼠體溫調(diào)節(jié)的方式是__________,
(5)下圖是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,測(cè)得的興奮傳導(dǎo)時(shí)神經(jīng)纖維上某點(diǎn)的膜電位變化示意圖。該圖中表示靜息電位的是___點(diǎn),B過(guò)程的形成原因是__________,此時(shí)離子跨膜方式是__________,C點(diǎn)表示_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說(shuō)法不正確的是( )
A. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
B. 藍(lán)藻含有④,能進(jìn)行光合作用
C. 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)
D. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课,則②是脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻某些品種莖稈的高矮是由一對(duì)等位基因控制的,一個(gè)純合顯性親本與一個(gè)純合隱性親本雜交得到的后代進(jìn)行測(cè)交,其后代中雜合體的概率是
A.0 B.25% C.50% D.75%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )
A. 實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5molL﹣1之間
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