A. | 61個(gè) | B. | 62個(gè) | C. | 63個(gè) | D. | 64個(gè) |
分析 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán).
氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,用化學(xué)式-NH-CO-表示.
在蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中,脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程,其肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
解答 解:根據(jù)題意分析可知:胰島素分子有A、B兩條鏈,共有30+34=64個(gè)氨基酸,所以脫水縮合后形成的胰島素分子中的肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=64-2=62個(gè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念及過(guò)程,掌握該過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒中只有一種核酸,即DNA或RNA | B. | 酵母菌的細(xì)胞核中只含DNA不含RNA | ||
C. | 人類(lèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,不是RNA | D. | 原核細(xì)胞含有5種堿基、8種核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只體現(xiàn)在②方面 | |
B. | 人體內(nèi)的②有一種 | |
C. | DNA完全水解得到的化合物最多有6種 | |
D. | ③在細(xì)胞生物體中共有8種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA | B. | 核膜 | C. | 線粒體 | D. | 葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”物質(zhì)轉(zhuǎn)化的部分過(guò)程的敘述,正確的是( )
A.①過(guò)程一定產(chǎn)生ATP
B.②過(guò)程一定消耗O2
C.①過(guò)程在線粒體中進(jìn)行
D.②過(guò)程不可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
獲得2013年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)節(jié)機(jī)制.囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE(一種蛋白質(zhì)),只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.囊泡膜的化學(xué)組成主要是磷脂和蛋白質(zhì)
B.SNARE可能是位于生物膜上的識(shí)別蛋白
C.囊泡運(yùn)輸過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞間
D.上述準(zhǔn)確的信息傳遞保證了細(xì)胞代謝的有序性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是( )
①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合;
②吞噬細(xì)胞吞噬病菌;
③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+的吸收;
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核;
⑤變形蟲(chóng)能伸出偽足.
A.①②④ B.②③④ C.①②④⑤ D.①②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在真核細(xì)胞中,DNA存在于( )
A.細(xì)胞核中 B.細(xì)胞質(zhì)中
C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中 D.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中
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