A. | 買綠色蔬菜 | B. | 買有綠色食品標志的蔬菜 | ||
C. | 買綠色衣服 | D. | 買綠色家電 |
分析 綠色消費是指消費者對綠色產(chǎn)品的需求、購買和消費活動,是一種具有生態(tài)意識的、高層次的理性消費行為.綠色消費是從滿足生態(tài)需要出發(fā),以有益健康和保護生態(tài)環(huán)境為基本內(nèi)涵,符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為和消費方式的統(tǒng)稱.綠色消費,是指以節(jié)約資源和保護環(huán)境為特征的消費行為,主要表現(xiàn)為崇尚勤儉節(jié)約,減少損失浪費,選擇高效、環(huán)保的產(chǎn)品和服務(wù),降低消費過程中的資源消耗和污染排放.綠色消費包括的內(nèi)容非常寬泛,不僅包括綠色產(chǎn)品,還包括物資的回收利用、能源的有效使用、對生存環(huán)境和物種的保護等,可以說涵蓋生產(chǎn)行為、消費行為的方方面面.
解答 解:A、買綠色蔬菜不一定是綠色消費,A錯誤;
B、綠色消費,是指以節(jié)約資源和保護環(huán)境為特征的消費行為,買有綠色食品標志的蔬菜屬于綠色消費,B正確;
C、綠色消費,是指以節(jié)約資源和保護環(huán)境為特征的消費行為,并非是指物品顏色,綠色衣服不屬于綠色消費,C錯誤;
D、綠色消費,是指以節(jié)約資源和保護環(huán)境為特征的消費行為,并非是指物品顏色,買綠色家電不屬于綠色消費,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了綠色消費的概念,意在考查學生識記和理解能力,試題難度一般.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•畢節(jié)市校級期末)從一動物細胞中得到兩類大分子有機物X、Y,已知細胞中X的含量大于Y,用胃液處理,X被分解而Y不變.X含有化學元素N,有的還含有S,Y含有化學元素N和P,細胞膜上有X而無Y.下列有關(guān)X、Y的敘述,錯誤的是( )
A.X可能是蛋白質(zhì)
B.Y的基本組成單位可能是核苷酸
C.細胞膜上的X可能是載體
D.Y只存在于細胞核中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素 | |
B. | T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖 | |
C. | RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) | |
D. | T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的遺傳信息只存在于DNA分子中 | |
B. | 組成核酸的五碳糖都是葡萄糖 | |
C. | 豌豆葉肉細胞中的核酸,含有的堿基種類有5種 | |
D. | 核酸都是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜中只有細胞膜具有選擇透過性 | |
B. | 構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 | |
C. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
D. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰蛋白酶與調(diào)節(jié) | B. | 唾液淀粉酶與催化 | ||
C. | 胰島素與運輸 | D. | 載體與免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體侵襲機體時,非特異性免疫啟動的時間較特異性免疫早 | |
B. | T細胞會辨識并裂解被病毒感染的細胞 | |
C. | 特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息,并引起B(yǎng)細胞的增殖和分化 | |
D. | 根據(jù)抗原能和抗體特異性結(jié)合的特性,用人工標記的抗體對組織內(nèi)的抗原進行檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育 | |
B. | NAA可用于防止果實和葉片的脫落,獲得無子果實等 | |
C. | 乙烯合成植物各個部位,主要作用是促進果實的成熟 | |
D. | 與水果生長關(guān)系密切的激素是生長素的細胞分裂素,兒童常吃催熟的水果會引起性早熟 |
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