【題目】為了探究一種新型堿性蛋白酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組在相同溫度條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的結(jié)論是

A. 堿性蛋白酶對(duì)污布類型2的去污力最強(qiáng)

B. 堿性蛋白酶對(duì)不同類型污布的去污力不同

C. 堿性蛋白酶對(duì)污布類型4的去污力最差

D. 加大酶用量不一定能顯著提高洗衣粉的去污力

【答案】A

【解析】若不考慮是否加酶,圖中自變量還有污布的種類和酶用量,雖然污布類型2中加酶的去污力最高,但不能說明堿性纖維素酶對(duì)污布類型2的去污力最強(qiáng),A錯(cuò)誤;由圖可知,加酶情況下,堿性蛋白酶對(duì)污布類型1、2、3、4的去污力不同,B正確;由圖可知,酶量相同情況下堿性蛋白酶對(duì)污布類型4的去污力最差,且堿性蛋白酶對(duì)污布類型1的去污力比對(duì)污布類型4更好因此堿性蛋白酶對(duì)污布類型4的去污力最差,C正確;若不考慮是否加酶,圖中自變量還有污布的種類和酶用量,因此不能說明加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動(dòng),試回答下列問題。

(1)圖中虛線所表示的箭頭是____________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。

(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是______。

(3)下列細(xì)胞中,不能識(shí)別抗原的是____,具有特異性識(shí)別能力的是_____。(填下列代號(hào))

A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞

D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞

(4)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致______________________

(5)當(dāng)SARS病毒侵入人體內(nèi)后,首先通過___________免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng),然后通過__________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d、e五種生物,a為植物,其余的為動(dòng)物。一年內(nèi)輸入這五種生物的能量數(shù)值如下表:

生物

a

b

c

d

e

能量(J·m-2×10-5

90

9.5

0.96

1.8

0.32

A.b與c B.c與d C.d與e D.b與d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn),某家系中有甲遺傳。ɑ?yàn)锽、b)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如下圖所示,已知其中Ⅱ6不攜帶乙病致病基因,下列有關(guān)分析正確的是

A. 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B. 乙病的遺傳方式為常染色體或伴X染色體顯性遺傳

C. 11的基因型為Ttbb或TTXbY

D. 若Ⅱ4不攜帶甲病致病基因,則Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)只患一種病孩子的概率是1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①—⑦為不同的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A.進(jìn)入c過程后的細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,但含水量增加

B.⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

C.b過程是一個(gè)持久性的變化過程

D.a(chǎn)過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n、4n、2n

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性時(shí),不能用碘液進(jìn)行鑒定

B. 低溫能降低酶活性的原因是低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C. 探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是未知的

D. 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗瘟。≧)對(duì)易染病(r)為顯性.現(xiàn)有一高稈抗瘟病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交,產(chǎn)生的F1再進(jìn)行測交,結(jié)果如圖所示兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳).由圖可知F1的基因型為(
A.DdRr和ddRr
B.DdRr和ddRr
C.DdRr和Ddrr
D.ddRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受精作用的實(shí)質(zhì)是

A精卵細(xì)胞的相互識(shí)別 B精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

C精卵細(xì)胞質(zhì)的融合 D精卵細(xì)胞核的融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示四種體液,①②表示有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

(1)A~D中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是[ ]________;[ ]________是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。

(2)C的滲透壓大小主要與________的含量有關(guān);其酸堿度保持相對(duì)穩(wěn)定,與它含有的_____________、HPO42-等離子有關(guān)。

(3)如果②代表O2,由體外進(jìn)入到組織細(xì)胞需要________(系統(tǒng))協(xié)助完成;機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________

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