哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，是由骨髓中的造血干細(xì)胞經(jīng)過多次有絲分裂形成的．由此可推斷造血干細(xì)胞（　　）
A、有細(xì)胞核有核糖體
B、有細(xì)胞核無核糖體
C、有擬核有核糖體
D、有擬核無核糖體
考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：造血干細(xì)胞可以進行有絲分裂，而有絲分裂過程中有核膜、核仁的周期性消失和重建過程，由此可知造血干細(xì)胞含有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)．有絲分裂間期有DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，說明造血干細(xì)胞中含有核糖體以合成蛋白質(zhì)．
解答： 解：由題干信息“哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，是由骨髓中的造血干細(xì)胞經(jīng)過多次有絲分裂形成的．”可知：造血干細(xì)胞可以進行多次有絲分裂，而有絲分裂過程中有蛋白質(zhì)的合成以及核膜、核仁的周期性變化，因此可以判斷造血干細(xì)胞含有細(xì)胞核和核糖體．
故選A．
點評：本題以哺乳動物成熟的紅細(xì)胞為題材，考查有絲分裂過程，意在考查考生從題干獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如果將含有2對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么該細(xì)胞進行一次有絲分裂后再進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個精子中，含15N的精子所占的比例是（　�。�
A、50%B、75%
C、100%D、以上均有可能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗，都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，對這兩個實驗的研究方法可能有：①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)②放射性同位素標(biāo)記法．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、兩者都運用了①和②
B、前者運用了①，后者運用了②
C、前者只運用了②，后者運用了①和②
D、前者只運用了①，后者運用了①和②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯誤的是（　�。�
A、血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的
B、圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌
D、血糖升高能直接刺激胰島通過主動運輸分泌相應(yīng)激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖三個圓圈①、②、③分別表示具有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分在下列細(xì)胞中存在的是（　�。�
A、乳酸菌細(xì)胞B、小球藻細(xì)胞
C、肝細(xì)胞D、棉花葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（　�。�
A、甲圖可表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B、乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C、丙圖表示酵母菌的細(xì)胞呼吸，圖中a點時產(chǎn)生的CO2全都來自有氧呼吸
D、丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細(xì)胞，一段時間后，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中可能具有放射性的是（　�。�
①脫氧核糖  ②核膜  ③ATP  ④脂肪  ⑤轉(zhuǎn)運RNA．
A、①③B、①③⑤
C、②③⑤D、②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組利用某種綠藻進行了光合作用和呼吸作用的多項研究．圖1表示在兩種二氧化碳濃度條件下，綠藻光照強度與光合速率的關(guān)系曲線；圖2是表示將綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH和溫度的情況下，給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖；下表中數(shù)據(jù)是在不同溫度下對綠藻光合速率和呼吸速率測量的結(jié)果，請分析回答：

溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗中釋放CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
（1）在圖1中的a點時，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．若由b點條件突然變?yōu)閏點時，綠藻細(xì)胞中C3的含量
 
．
（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的平均呼吸速率為
 
μmol/min．在乙處光照一段時間后，溶解氧濃度保持相對穩(wěn)定的原因是
 
．若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的
 
．
（3）據(jù)上表數(shù)據(jù)，若每天對綠藻進行10h光照、14h黑暗，溫度均保持在25℃的條件下，綠藻能否正常生活？
 
，原因是
 
．若一天中的光照與黑暗時間相同，則在
 
℃溫度下，綠藻一天內(nèi)積累的有機物最多．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強度，將對稱葉片的一半遮（A），另一半不遮光（B），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照和溫度下照射一段時間，在A、B中截取對應(yīng)部分相等面積的葉片，烘干稱重，分別記作m1和m2，單位mg/（dm2?h）．下列說法正確的是（　　）
A、該方法在未測出呼吸作用強度的條件下，能測出實際光合作用的強度
B、（m2-m1）表示B葉片被截取的部分在光照時間內(nèi)有機物的積累量
C、m2表示被截取的部分在光照時間內(nèi)凈光合作用的大小
D、m1表示被截取的部分在光照時間內(nèi)呼吸作用的大小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案