A、有細(xì)胞核有核糖體 |
B、有細(xì)胞核無(wú)核糖體 |
C、有擬核有核糖體 |
D、有擬核無(wú)核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、50% | B、75% |
C、100% | D、以上均有可能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩者都運(yùn)用了①和② |
B、前者運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了② |
C、前者只運(yùn)用了②,后者運(yùn)用了①和② |
D、前者只運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了①和② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的 |
B、圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞 |
C、結(jié)構(gòu)①通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌 |
D、血糖升高能直接刺激胰島通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乳酸菌細(xì)胞 | B、小球藻細(xì)胞 |
C、肝細(xì)胞 | D、棉花葉肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖可表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 |
B、乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響 |
C、丙圖表示酵母菌的細(xì)胞呼吸,圖中a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的CO2全都來(lái)自有氧呼吸 |
D、丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、①③⑤ |
C、②③⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該方法在未測(cè)出呼吸作用強(qiáng)度的條件下,能測(cè)出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度 |
B、(m2-m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量 |
C、m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小 |
D、m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小 |
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