【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再生時(shí)，根總是由近根端長出，葉從近苗端長出，如下圖所示，這種現(xiàn)象被稱為極化再生。下列說法不合理的是（）

A.近根端與近苗端基因的表達(dá)情況不同

B.莖段截取后近根端的生長素向著近苗端運(yùn)輸

C.極化再生過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

D.生長素對(duì)離體莖段細(xì)跑的生長具有重要調(diào)節(jié)作用

【答案】B

【解析】

試題分析：由題意可知：極化再生的不同部位，其細(xì)胞分化形成的組織器官不同，說明相關(guān)部位的基因表達(dá)情況不同，A項(xiàng)正確；生長素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸到下端，莖段截取后近苗端的生長素應(yīng)向著近根端運(yùn)輸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；極化再生過程中，由于發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化，導(dǎo)致形成的組織器官不同，C項(xiàng)正確；生長素屬于植物激素，對(duì)離體莖段細(xì)跑的生長具有重要調(diào)節(jié)作用，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A．赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

B．有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與

C．有絲分裂中期，染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上

D．在細(xì)胞周期中，分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.若該圖表示有絲分裂，則染色體交叉互換和基因重組都發(fā)生在AC時(shí)期

B.在AC時(shí)期細(xì)胞發(fā)生了DNA復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成等過程

C.DE時(shí)期表明同源染色體發(fā)生了分離

D.若該圖為減數(shù)分裂，則CD時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在

A. 減數(shù)第一次分裂 B. 有絲分裂間期

C. 有絲分裂中期 D. 減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是的是（ ）

A. 玉米的黃粒與白粒 B. 貓的白毛與馬的白毛

C. 鼠的長毛與細(xì)毛 D. 兔的紅眼與貓的藍(lán)眼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. a→b可表示DNA分子復(fù)制

B. d→e可表示減數(shù)第二次分裂全過程

C. c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂

D. b→c包括有絲分裂前期和中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測交，后代中不會(huì)出現(xiàn)的基因型是

A. AaBb B. aabb C. aaBb D. AABb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．過程①轉(zhuǎn)錄的方向是從右向左

B．膜上異常蛋白質(zhì)的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等有關(guān)

C．物質(zhì)b需要在細(xì)胞質(zhì)中加工后用于過程②

D．過程②涉及到mRNA、tRNA、rRNA三類RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述，正確的是（ ）

①由無導(dǎo)管的腺體分泌

②直接進(jìn)入血液

③激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)

④血液中含量極少，但對(duì)動(dòng)物起重要的調(diào)節(jié)作用

A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案