Question

【題目】圖一表示生長素濃度對植物生長的影響曲線，圖二表示植物的根和莖生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系。請回答下列問題：

（1）上述兩幅圖都表明了植物生長素具有____________的作用特點。

（2）圖一中的____________點和____________點可分別與圖二中的C點和D點對應。

（3）將幼苗水平放置，會出現(xiàn)根向地性、莖背地性，則可用圖二中的____________點和____________點分別表示根的近地側和遠地側的生長素濃度。若莖的近地側生長素濃度對應圖一中的2f，則其遠地側的生長素濃度范圍是________________________。

（4）某植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，若頂芽中生長素濃度為圖一中f，去掉頂芽后，側芽處生長素濃度范圍是________________________。

（5）某生物興趣小組為探索萘乙酸促進某植物插條生根的最適濃度，設計了以下三組實驗：

組別	A	B	C
濃度（mol·L-1）	10-12	10-9	10-6

根據(jù)上表可知：該實驗是在正式實驗前先做了一個__________。為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是________________________________________。

Answer 1

【答案】 兩重性 A B B A 0～f（或少于f） 0～e 預實驗 降低濃度梯度并增加實驗組別

【解析】試題分析：分析題圖一可知，A、B、C、D都是促進作用，且C點促進作用最大，B與D兩點的促進作用相等；E點表示既不促進，也不抑制；F點表現(xiàn)為抑制作用。分析題圖二可知，該圖橫軸表示生長素濃度，縱軸的含有是生長單位長度需要的時間，需要的時間越長，說明植物生長越慢，同一生長時間條件下，需要生長素濃度越大，說明對生長越不敏感；Ⅰ曲線對生長素比Ⅱ敏感

（1）根據(jù)以上分析可知，以上兩幅圖都表現(xiàn)出低濃度促進，高濃度抑制的現(xiàn)象，說明了生長素的作用具有兩重性。

（2）圖二中的C、D兩點所需時間依次縮短，說明都是促進作用，后者比前者的促進作用大，都是沒有達到最大點，所以依次對應圖一中的A、B兩點。

（3）根的向地性生長是由于近地側生長素濃度高于遠地側，且近地側表現(xiàn)為抑制作用，所以兩側的生長素濃度對應圖二中的B和A。若莖的近地側生長素濃度對應圖一中的2f，則其遠地側的生長素濃度應該小于近地側，且促進作用小于近地側，所以遠地側的生長素濃度范圍是0～f。

（4）某植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，若頂芽中生長素濃度為圖一中f，去掉頂芽后，側芽的抑制作用被解除，表現(xiàn)為促進作用，所以側芽處生長素濃度范圍是0～e。

（5）該實驗是在正式實驗前先做了一個預實驗，實驗只有三個濃度，且濃度差異較大，所以為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是降低濃度梯度并增加實驗組別。