A. | 1與2可能都攜帶A基因 | |
B. | 遺傳系譜圖中至少有8個(gè)人含有a基因 | |
C. | 7與8婚配,后代患地中海貧血的可能性為$\frac{1}{6}$ | |
D. | 兩個(gè)地中海貧血癥患者結(jié)婚,后代發(fā)病率最低為$\frac{1}{2}$ |
分析 已知與人類地中海貧血有關(guān)的基因有A+、A、a,其中A為正常基因.A+、a為地中海貧血基因.A+對A、a為顯性,A對a為顯性,所以正常的基因型是AA或Aa,地中海貧血的基因型有A+_、aa.
解答 解:A、圖中6、5正常,10號有病,說明10是aa,則6是Aa,所以其父母1、2患者不可能同時(shí)攜帶A基因,A錯(cuò)誤;
B、圖中9、10肯定是aa,其父母3、4、5、6肯定是Aa,1、2中有一個(gè)有a,7肯定是Aa,B正確;
C、7是Aa,8是$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,后代患地中海貧血的可能性為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,C正確;
D、兩個(gè)地中海貧血癥患者結(jié)婚,后代發(fā)病率最低情況是父母為A+A、aa,后代發(fā)病率為$\frac{1}{2}$,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查人類遺傳病、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化,能觀察到新細(xì)胞壁的生成過程 | |
B. | 在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
C. | 在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,加入95%的乙醇需要加入無水碳酸鈉,提高色素的溶解 | |
D. | 用排除了微生物的土壤作對照組來探究土壤微生物的分解作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺和熱覺的部位 | |
B. | 冷覺感受器分布在皮膚,溫感感受器分布在內(nèi)臟器官 | |
C. | 寒冷環(huán)境中出現(xiàn)“寒戰(zhàn)(或顫栗)“是立毛肌收縮的結(jié)果 | |
D. | 在炎熱環(huán)境中大量排汗并未帶走熱量,只有汗液蒸發(fā)才使熱量散失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞 | B. | 線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合 | ||
C. | 氧氣從肺泡進(jìn)入肺泡毛細(xì)血管 | D. | 肌細(xì)胞收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖進(jìn)入毛細(xì)血管和進(jìn)入紅細(xì)胞的方式不同 | |
B. | 酵母菌與有氧呼吸相關(guān)的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中 | |
C. | 肽鍵含有C、H、O、N四種元素,肽鍵的形成是在核糖體中完成的 | |
D. | 線粒體是有氧呼吸的主要場所,在線粒體內(nèi)生成的產(chǎn)物有丙酮酸、水、CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7號的致病基因只能來自2號 | B. | 3、6、7號的基因型完全相同 | ||
C. | 2、5號的基因型不一定相同 | D. | 5、6號再生一個(gè)男孩不一定患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中核糖體在mRNA上移動(dòng)的方向是從左向右 | |
B. | 一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體可以迅速合成大量蛋白質(zhì) | |
C. | 核糖體移動(dòng)到mRNA末端直到脫落,翻譯過程隨即終止 | |
D. | 粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對翻譯合成的多肽要進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級月考)某種動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有24條染色體,這種動(dòng)物的細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期有著絲點(diǎn)( )
A.6個(gè) B.12 個(gè) C.24 個(gè) D.48 個(gè)
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