選項(xiàng) | 化學(xué)試劑 | 診斷疾病 | 檢測原理 | 檢測對(duì)象 |
A | 基因探針 | 白血病 | DNA分子雜交 | 癌基因 |
B | 斐林試劑 | 糖尿病 | 與斐林試劑顯色反應(yīng) | 尿液葡萄糖 |
C | 雙縮脲試劑 | 腎炎 | 與雙縮脲試劑顯色反應(yīng) | 尿液蛋白質(zhì) |
D | 單克隆抗體 | 乙型肝炎 | 抗體與抗原基因特異性結(jié)合 | 血液乙肝病毒 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布 |
B、觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 |
C、觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂 |
D、觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一代鳥的喙都比親本長,因?yàn)檩^長的鳥喙是生存所必需的 |
B、第一代鳥的喙都比親本短,因?yàn)樵跇涓蓽\處就很容易捕捉到蟲 |
C、第一代鳥的喙不一定比親本長,因?yàn)樽儺愂请S機(jī)的 |
D、第一代鳥的喙不一定比親本長,僅一代的時(shí)間還不能進(jìn)化成較長的喙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A所固定的能量是B、C的能量之和 |
B、若C增加1 kg,則需要消耗A約41.6kg |
C、B營養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量-定多于C的個(gè)體數(shù)量 |
D、若B的數(shù)量越多,則C獲得的能量越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生長旺盛的器官中生長素的含量相對(duì)較多 |
B、用適宜濃度的生長素類似物噴灑棉株達(dá)到保蕾保鈴的效果 |
C、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟 |
D、在休眠的種子中各種激素的含量都會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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