分析 分析題圖:圖示表示DNA分子片段,部位①為磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位;②處是堿基對,其增添、缺失或替換會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,引起基因突變;部位③為氫鍵,是解旋酶的作用部位.該DNA分子中有2000堿基對,A+T占堿基總數(shù)的60%,則A=T=30%,C=G=20%,因此該DNA分子中,A和T的數(shù)目均為1200個,C和G的數(shù)目均為800個.據(jù)此答題.
解答 解:(1)部位③為氫鍵,是解旋酶的作用部位.故復(fù)制時作用于③處的酶為解旋酶.
(2)DNA分子中有堿基500對,A+T=36%,則C+G=64%×1000=640,C=G=320,復(fù)制4次需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸=320×(24-1)=4800個.
(3)根據(jù)(2)可知,復(fù)制第4次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸=320×(24-23)=2560個.
(4)④在DNA鏈上,故④處指的是腺嘌呤脫氧核苷酸.
(5)連續(xù)復(fù)制4次,形成的子代DNA為24=16,據(jù)圖分析,親代15N鏈的只有1條,故含15N的DNA比例為$\frac{1}{16}$.
故答案為:
(1)解旋酶
(2)4800
(3)2560
(4)腺嘌呤核糖核苷酸
(5)$\frac{1}{16}$
點評 本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA的半保留復(fù)制以及基因突變等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會升高 | |
B. | 2結(jié)構(gòu)的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴 | |
C. | 某人長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少 | |
D. | A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收氧氣,進行有氧呼吸 | |
B. | 含有水解酶,分解衰老、損傷的細胞器 | |
C. | 生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器 | |
D. | 吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
調(diào)查時間 調(diào)查項目 | 1953年 | 1973年 | 1984年 | 1996年 |
葉面積指數(shù) | 2.48 | 6.61 | 11.28 | 17.76 |
光能利用率(%) | 20.3 | 42.3 | 88.9 | 95.9 |
總初級生產(chǎn)量[t/(hm2•a)] | 17.43 | 55.50 | 116.61 | 150.81 |
凈初級生產(chǎn)量[t/(hm2•a)] | 1.50 | 14.52 | 23.88 | 26.00 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)細準焦螺旋 | B. | 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 | C. | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 | D. | 調(diào)節(jié)光圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸;糖類 | B. | 核酸;蛋白質(zhì) | ||
C. | 核糖核酸;蛋白質(zhì) | D. | 脫氧核糖核酸;有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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