圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）．

（1）典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件：① （指明甲圖中相應(yīng)部位）；② ．

（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。� ．

（3）丙圖中④的名稱為 ．甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的 ，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 ．

（4）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ，再放入清水中，它又出現(xiàn) ．

（5）若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？ ，過一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？ ，為什么？ ．

（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴
B．甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過兩層磷脂分子
C．甲液為肝細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，乙液比甲液含有更多蛋白質(zhì)
D．肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)生物體中有關(guān)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)不正確的是（ ）

選項(xiàng)

鑒定對(duì)象

試劑

顏色

水浴加熱

生物材料

A

淀粉

碘液

藍(lán)色

無(wú)

脫色的材料

B

還原糖

斐林試劑

磚紅色

需要

含糖量高的白色植物組織

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

不需要

豆?jié){、牛奶、雞蛋清

D

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

紅色

不需要

花生

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度（單位：mol•L﹣1）的生長(zhǎng)素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d后，測(cè)量胚芽和胚根的平均長(zhǎng)度（單位：mm），如圖顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題：

（1）生長(zhǎng)素是一種植物激素，其化學(xué)本質(zhì)是 ，生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的方式稱為

（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 ．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出促進(jìn)胚芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 ，胚根伸長(zhǎng)的最長(zhǎng)長(zhǎng)度是 ．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得出對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度較高的是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)﹣﹣同位素標(biāo)記法

B．孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律和摩爾根果蠅實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上﹣﹣假說(shuō)一演繹法

C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和模擬體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)機(jī)制﹣﹣模型建構(gòu)法

D．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式和觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)﹣﹣對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東揭陽(yáng)市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

歸類是按照一定的特征將事物進(jìn)行分類的方法，下列有關(guān)細(xì)胞的幾種結(jié)構(gòu)的歸類中，明顯錯(cuò)誤的是（ ）

①線粒體 ②葉綠體 ③核糖體 ④中心體 ⑤染色體⑥高爾基體．

A．①②⑥與③④⑤ B．①②⑤與③④⑥

C．①②③④⑥與⑤ D．①②③④⑤與⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東揭陽(yáng)市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中，核仁較小的是（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．胰腺細(xì)胞 C．腫瘤細(xì)胞 D．胚胎細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)節(jié)．如圖1表示種子在解除休眠過程中幾種激素含量的變化情況，圖2表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的不同器官或不同植物生長(zhǎng)的影響．分析回答：

（1）細(xì)胞分裂素的作用是 ．從圖1可以看出 對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用．

（2）若圖2的甲、乙曲線分別代表生長(zhǎng)素對(duì)植物的根和莖生長(zhǎng)的影響，經(jīng)分析可知生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是 ，D點(diǎn)表示的意義是 ．

（3）如果圖2兩曲線分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則代表雙子葉植物的是 ．若乙曲線表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物幼苗生長(zhǎng)的影響，且已知該植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，現(xiàn)測(cè)得莖尖端背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m，則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度 （填“大于”、“小于”或“等于”）m．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．③是磷脂雙分子層，構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架

B．①是糖蛋白，參與細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、信息傳遞

C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度

D．細(xì)胞膜的選擇透過性與②無(wú)關(guān)，與③有關(guān)

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