【題目】關(guān)于試管動(dòng)物技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流功能

B．受精卵卵裂過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量同步增加

C．胚胎分割的結(jié)果可以看作是動(dòng)物無(wú)性生殖或動(dòng)物克隆

D．移植入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響

【答案】B

【解析】精子和卵細(xì)胞子所以能結(jié)合，與其細(xì)胞膜表面的糖蛋白識(shí)別作用有關(guān)，體現(xiàn)了信息交流的功能，A正確；卵裂時(shí)，細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞總體積幾乎不變，有機(jī)物總量由于細(xì)胞代謝，應(yīng)略有下降，B錯(cuò)誤；胚胎分割后，子代的形成沒(méi)有經(jīng)過(guò)精卵的結(jié)合，可以認(rèn)為是無(wú)性繁殖即克隆，C正確；供體胚胎移植入受體后，其遺傳性狀在孕育過(guò)程中不受影響，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株，該過(guò)程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生

A. 細(xì)胞增殖 B. 受精作用 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度（℃）

離子相對(duì)吸收量（%）

空氣

17

100

氮?dú)?/span>

17

10

空氣

3

28

A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B．該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)

C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

A．C02進(jìn)入葉肉細(xì)胞

B．動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂

C．突觸傳遞

D．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述不正確的是（ ）

A．ES細(xì)胞的分離和培養(yǎng)可以應(yīng)用于基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面

B．ES細(xì)胞可用于治療帕金森綜合征、青少年型糖尿病和老年癡呆癥等

C．現(xiàn)已經(jīng)通過(guò)誘導(dǎo)ES細(xì)胞的定向分化成功治愈癌癥、心腦血管疾病等

D．ES細(xì)胞是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施的（ ）
A.基因、染色體、細(xì)胞
B.細(xì)胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造，生產(chǎn)出對(duì)人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體，用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞，在誘導(dǎo)劑的作用下與________融合，形成________細(xì)胞，之后經(jīng)過(guò)________和________，最后通過(guò)體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較，最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的________________________，并可大量制備。

(2)與植物原生質(zhì)體的融合相比，動(dòng)物細(xì)胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還常用___________誘導(dǎo)融合。

(3)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細(xì)胞，主要原因是__________________。

(4)改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠—人嵌合抗體，屬于________工程的范疇。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)種群的基因庫(kù)中，顯性基因和隱性基因的比例相當(dāng)．若每一代隱性基因型的個(gè)體都不能產(chǎn)生后代，則（ ）
A.對(duì)基因型的頻率影響很小
B.會(huì)降低隱性基因型的頻率
C.會(huì)使隱性基因滅絕
D.會(huì)提高雜合子的基因型頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖1中a～c柱表示染色體的是____,圖2中表示有絲分裂時(shí)期的是____。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的____,圖2中丙所示的細(xì)胞有____條染色單體。

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____________,由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的____過(guò)程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是_______,與圖1中____對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

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