根據(jù)等電子原理，等電子體之間結(jié)構(gòu)相似、物理性質(zhì)也相近。以下各組粒子不能互稱為等電子體的是(　　)

A．CO和N2            B．O3和SO2

C．CO2和N2O          D．N2H4 和C2H4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

I人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚，是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物，所以又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。

    胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到，也可以通過(guò)試管培養(yǎng)的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中，便成了所謂的“人工種子”。培育過(guò)程如下圖所示。

    請(qǐng)根據(jù)以上材料回答：

（1）人工種子是依據(jù)什么原理進(jìn)行的？         。

（2）某二倍體植物基因型為DdTt，利用這種生物技術(shù)采用                         的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱為             ，基因型為                   ，從生殖類型看屬于        生殖。

（3）②表示脫分化的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是                           ；③表示再分化的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是                                  。

Ⅱ.下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）⑦與④功能上的區(qū)別是                 ，④在分化為⑦的過(guò)程中，同時(shí)也分化成             細(xì)胞。

（2）②④⑦中能特異性識(shí)別抗原的是             （填序號(hào)）。

（3）過(guò)程①需要           細(xì)胞的參與。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省鄭州市第四中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

根據(jù)細(xì)胞工程原理，回答以下問(wèn)題：
Ⅰ：如圖表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是獲得有活力的原生質(zhì)體，常用    除去細(xì)胞壁。
（2）②過(guò)程的發(fā)生，常用    等試劑作為誘導(dǎo)劑。④⑤過(guò)程中遵循的原理是    。
（3）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是    。
Ⅱ：甲流H7N9病毒(一種RNA病毒)在全國(guó)蔓延，有些地區(qū)還出現(xiàn)了死亡病例。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流的抗體，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）生產(chǎn)單克隆抗體一般選用[A]    細(xì)胞和[B]    細(xì)胞，在誘導(dǎo)劑的作用下融合形成    細(xì)胞。
（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成    種類型的C細(xì)胞。
（3）理論上，注射了該抗體的人群不能長(zhǎng)期對(duì)甲流有預(yù)防作用，原因是    。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河南省鄭州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)細(xì)胞工程原理，回答以下問(wèn)題：

Ⅰ：如圖表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是獲得有活力的原生質(zhì)體，常用    除去細(xì)胞壁。

（2）②過(guò)程的發(fā)生，常用    等試劑作為誘導(dǎo)劑。④⑤過(guò)程中遵循的原理是    。

（3）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是    。

Ⅱ：甲流H7N9病毒(一種RNA病毒)在全國(guó)蔓延，有些地區(qū)還出現(xiàn)了死亡病例。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流的抗體，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）生產(chǎn)單克隆抗體一般選用[A]    細(xì)胞和[B]    細(xì)胞，在誘導(dǎo)劑的作用下融合形成    細(xì)胞。

（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成    種類型的C細(xì)胞。

（3）理論上，注射了該抗體的人群不能長(zhǎng)期對(duì)甲流有預(yù)防作用，原因是    。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年巢湖市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題

（18分）

I（10分）人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚，是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物，所以又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。

    胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到，也可以通過(guò)試管培養(yǎng)的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中，便成了所謂的“人工種子”。培育過(guò)程如下圖所示。

    請(qǐng)根據(jù)以上材料回答：

（1）人工種子是依據(jù)什么原理進(jìn)行的？         。

（2）某二倍體植物基因型為DdTt，利用這種生物技術(shù)采用                         的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱為               ，基因型為                   ，從生殖類型看屬于        生殖。

（3）②表示脫分化的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是                           ；③表示再分化的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是                                  。

Ⅱ.（8分）下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）⑦與④功能上的區(qū)別是                 ，④在分化為⑦的過(guò)程中，同時(shí)也分化成             細(xì)胞。

（2）②④⑦中能特異性識(shí)別抗原的是             （填序號(hào)）。

（3）過(guò)程①需要           細(xì)胞的參與。

 

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