對下列有關(guān)細胞分裂各圖的分析，正確的是（　�。�
A、甲乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組
B、甲乙兩圖對應丁圖中的CD段
C、甲圖可能是卵原細胞的增殖
D、丙圖中染色體與DNA的比是1：2
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：分析題圖：甲細胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，因此該細胞的名稱為初級卵母細胞；丙細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；丁圖表示每條染色體上DNA含量變化情況．
解答： 解：A、甲細胞含有4個染色體組，A錯誤；
B、甲細胞中每條染色體含有1個DNA分子，對應于丁圖的DE段，B錯誤；
C、卵原細胞通過有絲分裂進行增殖，甲細胞進行的是有絲分裂，因此甲圖可能是卵原細胞的增殖，C正確；
D、丙圖細胞含有染色單體，染色體數(shù)目與DNA數(shù)之比為1：2，D正確．
故選：CD．
點評：本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能正確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期；需要注意的是丁圖，要求考生明確丁圖表示的是每條染色體上DNA含量變化情況，而不是有絲分裂過程中DNA含量變化情況．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個細胞的示意圖，下列描述正確的是  （　　）
A、圖示細胞的分裂過程中會出現(xiàn)基因重組
B、該細胞在圖示分裂過程中染色體數(shù)目最多為8條
C、圖中結(jié)構(gòu)①和②分離時不可能伴隨著等位基因的分離
D、顯微鏡下可觀察到該細胞中的染色體、紡綞體及赤道板

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
①酶對底物有嚴格的選擇性      
②酶的活性與溫度呈正相關(guān)
③酶在發(fā)揮作用后即被分解      
④酶能降低化學反應的活化能．
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

保存食品時必須保持食品新鮮、色艷以及原有的風味．目前，人們常采用保鮮膜來保存食品，其原理是（　�。�
A、膜內(nèi)食品與空氣隔絕，阻止呼吸，有機物不再分解
B、使用保鮮膜可降低蔬菜、水果的呼吸，減少有機物的分解
C、保鮮膜具有殺菌作用，使蔬菜、水果不會腐爛
D、上述說法都對

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳信息傳遞的說法正確的是（　�。�
A、中心法則總結(jié)了遺傳信息的傳遞規(guī)律，是由沃森提出的
B、乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間
C、HIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對，不存在A-T的配對
D、胰島素基因的表達過程中，翻譯由啟動子開始，終止子結(jié)束

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科目：高中生物 來源： 題型：

用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實驗．甲組：將切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上，數(shù)小時后如甲圖所示處理．乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時后如乙圖所示處理．以下說法正確的是（　�。�
A、甲組實驗證明了植物的根具有向地性
B、乙組實驗證明了植物的莖具有向光性
C、④向左彎曲生長
D、⑤向左彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖不能夠表達的生理過程是（　�。�
A、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B、乳腺細胞分泌乳汁
C、轉(zhuǎn)基因大腸桿菌分泌胰島素
D、雜交瘤細胞分泌單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物實驗室里，有下列試劑供實驗時選用．請根據(jù)相關(guān)實驗回答問題：
A．104 mol?Ll秋水仙素B．15%HCl溶液C．0.1g/mlNaOH溶液D．0.02g/ml龍膽紫溶液 E．1010mol?L1吲哚乙酸F．0.5g?ml1蔗糖溶液
（1）如果要比較兩種植物細胞的染色體形態(tài)，則應選用試劑
 
（填寫序號）．
（2）某人被懷疑為糖尿病患者，初步鑒定應選用試劑
 
（填寫序號），同時還應配合使用的試劑是
 
（填寫名稱）．
（3）欲使普通小麥的單倍體植株結(jié)實，則應選用試劑
 
（填寫序號）處理其幼苗．這一試劑的作用原理是
 
．
（4）如果用試劑F處理洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片，過一段時間后，用清水替代試劑F，在高倍鏡下觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶在細胞代謝中起重要作用．下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　　）
A、酶具有高效性
B、酶具有專一性
C、酶可以為化學反應提供能量
D、酶可以降低化學反應的活化能

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