a、b、c、d分別一些生物細胞某個分裂時期的示意圖,下列有關描述正確的是( )
A.a(chǎn)圖表示植物細胞有絲分裂中期 |
B.b圖表示人的紅細胞分裂的某個階段 |
C.c圖細胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細胞和1個極體 |
D.d圖細胞中含有8條染色單體 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省甘谷一中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖是某一個湖的能量金字塔,下列相關描述不正確的是( )
A.a(chǎn)、b、c、d分別表示不同的營養(yǎng)級 |
B.a(chǎn)、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈 |
C.a(chǎn)、b、c、d的大小分別表示不同的營養(yǎng)級所得到的能量 |
D.a(chǎn)、b、c、d的大小變化體現(xiàn)了能量流動是逐級遞減的特點 |
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科目:高中生物 來源:2010年北京四中高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D分別表示不同營養(yǎng)級生物,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體內未被呼吸消耗的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。(單位:102kJ/m2/年)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
| Pg | Pn | R |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | | |
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科目:高中生物 來源:北京四中2009-2010學年度高二第二學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D分別表示不同營養(yǎng)級生物,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體內未被呼吸消耗的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。(單位:102kJ/m2/年)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
| Pg | Pn | R |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | | |
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科目:高中生物 來源:2013屆廣西桂林中學高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(11分)分析下面的資料并回答問題。
資料1:蛋白質是細胞中含量最多的含氮化合物,除C、H、O、N外,大多數(shù)蛋白質還含有S。蛋白質是生命物質的結構與功能的基礎。生物體中絕大多數(shù)的酶、細胞中許多重要的結構和某些激素都是蛋白質。
(1)蛋白質是一切生命活動的主要 。
(2)每種蛋白質都一定含有元素是 。
(3)構成蛋白質的主要氨基酸約有 種。
(4)兩個氨基酸分子相互作用的化學反應叫做 ,其產(chǎn)物是 和 。
下圖是其中的一種產(chǎn)物的結構式,請補充完整。
(5)蛋白質分子結構多種多樣,在細胞里的功能也是多種多樣的。寫出蛋白質其中的兩種功能 、 。
資料2:下圖式中R、R’、R”、R’ ’ ’ 可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。
(6)資料2中的肽鏈水解時,斷裂的化學鍵是________(用字母表示)。
資料3:現(xiàn)有一多肽,化學式為C55H70O19N10
(7)依據(jù)資料3,該多肽的化學式推算,它在完全水解后最多得到氨基酸有_________個。
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