關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是（ ）

A．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D．細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東臨沂某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下細(xì)胞中既有同源染色體，又含有染色單體的是( )

①有絲分裂中期細(xì)胞 ②有絲分裂后期細(xì)胞 ③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞 ④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞 ⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞 ⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞

A．①③⑤ B．②③④

C．①③④ D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

海洋捕撈時(shí)，人們總是希望每年既能捕到較多的魚(yú)，又不危及魚(yú)類種群以后的持續(xù)生存。那么，對(duì)一個(gè)種群來(lái)說(shuō)，在“S”型增長(zhǎng)曲線的哪一段捕撈最有利

A．K 值左右 B．K值以下大于K/2

C．曲線剛開(kāi)始增長(zhǎng)時(shí) D．大于K值

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高一上3次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過(guò)而二糖不能通過(guò)的半透膜隔開(kāi)，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0．1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（）

A．右側(cè)液面高度下降；胰島素

B．右側(cè)液面高度下降；衣藻

C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶

D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中①和②表示某精原細(xì)胞中的一段DNA分子，分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．①和②所在的染色體都來(lái)自父方

B．③和④的形成是由于染色體易位

C．③和④上的非等位基因可能會(huì)發(fā)生重新組合

D．③和④形成后，立即被平均分配到兩個(gè)精細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化過(guò)程，X表示抗原，數(shù)字表示免疫過(guò)程，m、n代表相關(guān)免疫器官，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）在圖1中，n表示的場(chǎng)所是________，屬于免疫活性物質(zhì)的有_________。（填字母）

（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a、c細(xì)胞后進(jìn)行的一系列的增殖分化過(guò)程， 形成e、d、k細(xì)胞功能不同的根本原因是_____________。

（3）在圖2中，當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若在第8天同時(shí)注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體數(shù)量的曲線是________。判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時(shí)刺激了圖1中_______（填字母）迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量________（填字母）。

（4）為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過(guò)程中的細(xì)胞，通過(guò)是否切除圖1中__________（填字母）器官來(lái)控制自變量，通過(guò)器官移植觀察有無(wú)___________來(lái)斷定細(xì)胞免疫是否發(fā)生作用。如果實(shí)驗(yàn)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，理論上器官移植在__________組動(dòng)物體內(nèi)能完好保存，當(dāng)我們?cè)俅屋斎隷_________后結(jié)果就與對(duì)照組一樣了。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度

B．a(chǎn)~b段，該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)

C．利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)

D．控制種群數(shù)量在d~e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA，從細(xì)胞核中出來(lái)，與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合的全過(guò)程，通過(guò)的生物膜共有（ ）

A．0層 B．1層 C．2層 D．3層

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)指磷脂分子的尾部，具有親水性

B．c指磷脂分子的非極性頭部

C．糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布

D．細(xì)胞膜的選擇透性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)

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