我國科學(xué)家成功克隆了控制水稻理想株型的關(guān)鍵多效基因IPA1.研究發(fā)現(xiàn),基因IPA1發(fā)生突變后,會使水稻穗粒數(shù)和千粒重(以克表示的一千粒種子的重量)增加,同時莖稈變得粗壯,增加了抗倒伏能力.實(shí)驗(yàn)顯示,將突變后的IPA1基因?qū)氤R?guī)水稻品種,可以使其產(chǎn)量增加10%以上.下圖表示該水稻新品種的簡易培育流程,據(jù)圖回答:

(1)如圖所示流程中步驟①是實(shí)驗(yàn)所用技術(shù)的核心步驟.此步驟使
 
 
構(gòu)成
 
,常用的工具酶是
 

(2)若要在體外擴(kuò)增IPA1基因可采用PCR技術(shù).標(biāo)準(zhǔn)的PCR過程分為三個步驟,第一步是“變性”即解旋,這一步驟如果發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),是在
 
的作用下完成的.
(3)從變異類型上分析,該水稻的新性狀應(yīng)該屬于可遺傳變異中的
 
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示水稻新品種的簡易培育流程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;②表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的過程;③表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胨九呒?xì)胞的過程;④表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因水稻新品種.
解答: 解:(1)如圖所示流程中步驟①基因表達(dá)載體的構(gòu)建是實(shí)驗(yàn)所用技術(shù)的核心步驟.此步驟使突變的IPA1基因和Ti質(zhì)粒構(gòu)成重組DNA(重組質(zhì)粒),常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.
(2)標(biāo)準(zhǔn)的PCR過程分為三個步驟,第一步是“變性”即解旋,這一步驟如果發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),是在DNA解旋酶的作用下完成的.
(3)轉(zhuǎn)基因水稻的培育采用了基因工程技術(shù),該技術(shù)的原理是基因重組.
故答案為:
(1)突變的IPA1基因     Ti質(zhì)粒      重組DNA(重組質(zhì)粒)           限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶
(2)DNA解旋酶
(3)基因重組
點(diǎn)評:本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因水稻的培育流程圖,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱;識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、過程及條件,能結(jié)合圖中信息答題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生長素發(fā)現(xiàn)及其作用的敘述正確的是(  )
A、達(dá)爾文通過向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了吲哚乙酸
B、園藝工人運(yùn)用頂端優(yōu)勢原理修剪行道樹
C、生長素在植物體內(nèi)只能極性運(yùn)輸
D、胚芽鞘的感光部位在尖端下部

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫妻所生的子女,個體之間的性狀有一定的差異,造成這些差異的主要原因是( 。
A、基因分離B、基因突變
C、基因重組D、染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動植物激素及其類似物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述,錯誤的是( 。
A、給雌、雄親魚注射促性腺激素類似物,促使親魚的卵和精子成熟而育苗
B、用蛻皮激素類似物噴灑蠶體可增加產(chǎn)絲量
C、噴施高濃度的生長素類似物可以選擇性去除雜草
D、用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中的化合物與其功能描述相符的是( 。
A、無機(jī)鹽--儲存能量
B、結(jié)合水--運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)
C、糖類--主要能源來源
D、脫氧核苷酸--儲存遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

把一只未孕雌性大鼠暴露在X射線中,只有它的下列哪種細(xì)胞突變,才會對其后代產(chǎn)生影響(  )
A、皮膚細(xì)胞B、肝細(xì)胞
C、神經(jīng)細(xì)胞D、生殖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)高度螺旋化的染色體上的基因由于①
 
過程受阻而不能表達(dá).
(2)與DNA分子相比,RNA分子中特有的化學(xué)組成是
 

(3)決定丙氨酸的密碼子是
 
,將氨基酸運(yùn)輸?shù)胶颂求w的工具是
 

(4)②過程中,一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是
 

(5)已知某mRNA中
(A+U)
(G+C)
=0.2,則合成它的DNA雙鏈
(A+T)
(G+C)
=
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關(guān)問題,圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細(xì)胞間可通過
 
(寫出兩點(diǎn))等信息分子進(jìn)行信息交流.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),長期被消極情緒左右,會影響人的免疫力,導(dǎo)致免疫能力下降,請據(jù)圖分析可能的原因
 

(2)據(jù)圖乙abcd過程分析,睪丸酮分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制和特點(diǎn)為:
 
 

(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能.有研究者對某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結(jié)果均值如下表:
組別平均年齡吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睪丸酮(mlu/mL)
吸毒者23歲4年1.4g/d1.452.874.09
健康人23歲--4.666.66.69
據(jù)表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的
 
(請?zhí)顖D中字母).為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LH和FSH減少引起的,可將其體內(nèi)LH和FSH
 
,一段時間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個測定該植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
蔗糖溶液
濃度/mol?L-1
0.150.190.230.270.310.35
質(zhì)壁分離狀況不分離不分離剛分離較顯著顯著顯著
他們又測定了乙地土壤溶液濃度,發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長,則乙地土壤溶液的濃度最可能是( 。
A、>0.19
B、>0.23
C、<0.27
D、<0.23

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