有關(guān)細胞囊泡運輸?shù)拿枋觯_的是（ ）

A．細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)

B．唾液淀粉酶經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外

C．細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸

D．囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗操作的描述，正確的是（ ）

A．制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

B．取紫色洋蔥鱗片葉的外表皮比內(nèi)表皮更利于質(zhì)壁分離現(xiàn)象的觀察

C．水浴加熱鑒定還原糖時，試管中液面應(yīng)高于水浴鍋中液面

D．低倍鏡下將目標移至視野中央后，轉(zhuǎn)換高倍鏡并調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列糖類化合物中，不能水解的是

A．脫氧核糖 B．乳糖 C．肝糖元 D．淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞膜的敘述，正確的是

A．雞血細胞常用來制備較純凈的細胞膜

B．細胞膜上的糖被具有識別、保護和潤滑作用

C．用蛋白酶處理細胞膜可改變其組成，不改變其通透性

D．多細胞生物體內(nèi)細胞間功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)完全依賴于信息交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組對某種皮膚遺傳病進行了調(diào)查，以下說法正確的是 （ ）。

A．要選擇多個基因控制的皮膚遺傳病進行調(diào)查

B．在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時，選取的樣本越多，誤差越小

C．在調(diào)查該皮膚病的遺傳方式時應(yīng)注意隨機取樣

D．在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時應(yīng)選取患者家庭進行調(diào)查

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是

A．細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

D．細胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是

A．若A為B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可代表漿細胞和記憶細胞的形成

B．若A為下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可代表產(chǎn)生渴感和尿液減少

C．若A為棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可代表性別比例失調(diào)和種群密度提高

D．若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

A．若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是：電信號→化學信號→電信號

B．此細胞可以分泌促進水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C．該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D．動作電位的形成與膜上的②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負電位

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗小組研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是

A．曲線I的實驗作為對照實驗

B．化合物X降低淀粉酶的活性

C．化合物X降低淀粉水解反應(yīng)的活化能

D．化合物X未影響淀粉酶催化的最適溫度

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