5．科研人員嘗試?yán)弥参飦?lái)回收環(huán)境中重金屬元素，修復(fù)受污染的土壤或水體．如圖是種植在受到不同程度鉛污染的土壤中的三種植物體內(nèi)鉛含量．

圖中植物中，最適合用于修復(fù)受鉛污染較嚴(yán)重地區(qū)土壤的是黑麥草，但所種植的植物不宜用作家畜飼料或者沼氣池發(fā)酵，理由分別是鉛可能通過(guò)食物鏈傳遞而危害人體健康和鉛可能隨著沼液和沼渣的利用而造成新的污染．

分析 分析柱狀圖：隨著鉛污染的土壤中的濃度的增加，植物體內(nèi)的鉛濃度也在增加，且三種植物中，黑麥草體內(nèi)鉛濃度最高，據(jù)此答題．

解答 解：根據(jù)圖示可知，隨著鉛污染的土壤中的濃度的增加，植物體內(nèi)的鉛濃度也在增加，且三種植物中，黑麥草體內(nèi)鉛濃度最高，所以最適合用于修復(fù)受鉛污染較嚴(yán)重地區(qū)土壤的是黑麥草，但所種植的植物不宜用作家畜飼料或者沼氣池發(fā)酵，理由分別是鉛可能通過(guò)食物鏈傳遞而危害人體健康、鉛可能隨著沼液和沼渣的利用而造成新的污染．
故答案為：
黑麥草   鉛可能通過(guò)食物鏈傳遞而危害人體健康   鉛可能隨著沼液和沼渣的利用而造成新的污染

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)恢復(fù)工程，意在考查考生分析圖表提取有效信息的能力，識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•清遠(yuǎn)期末）小兒患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要補(bǔ)充（ ）

A．新鮮水果和蔬菜 B．鈣片和維生素D

C．谷物種皮和胡蘿卜 D．蛋白質(zhì)和糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．器官甲、乙的名稱(chēng)分別是胰島、腎上腺

B．激素a能夠促進(jìn)過(guò)程①，抑制過(guò)程②

C．激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌

D．激素b是唯一能夠升高血糖的激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．正常機(jī)體在受到高溫侵襲或生存威脅時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞會(huì)迅速合成一類(lèi)熱休克蛋白（HSP），如HSP60、HSP90等，它們具有多種功能，下圖為其功能之一．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．體內(nèi)HSP增加可提高細(xì)胞的抗侵害和耐熱能力
B．熱休克蛋白HSP60有將多肽加工成蛋白質(zhì)的功能
C．熱休克蛋白與與雙縮脲試劑作用可產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D．HSP的產(chǎn)生是高溫等條件誘導(dǎo)相關(guān)基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．腐乳，又稱(chēng)乳腐或豆腐乳，是我國(guó)著名的民族特色發(fā)酵食品之一．其滋味鮮美，醬香宜人，制作歷史悠久，品種多樣．主要有紅方腐乳、醬腐乳和白腐乳等，而紅曲醬腐乳既具有紅方腐乳適宜的天然紅曲色澤，又具有醬腐乳特有的濃郁的醬醋香味，深受人們的喜愛(ài)，具有廣闊的市場(chǎng)前景．某興趣小組按照如圖工藝流程制作紅曲醬腐乳．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在腐乳制作的過(guò)程中，毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白質(zhì)將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸．．
（2）在逐層加鹽抷的過(guò)程中，隨層數(shù)的加高而增加鹽量，接近瓶口要多鋪一些．
（3）現(xiàn)代科學(xué)研究表明，許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉，毛霉是一種絲狀真菌．
（4）傳統(tǒng)的制作過(guò)程中，豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子，而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下，將優(yōu)良毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以避免其他菌種污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量．
（5）搓毛是將長(zhǎng)滿(mǎn)菌絲的白坯用手撫摸，讓菌絲裹住坯體，其目的是防止腐乳爛塊．
（6）紅曲醬鹵是由紅曲、面醬、黃酒按一定的比例配制而成的，加入黃酒的作用是抑制微生物的生長(zhǎng)，使腐乳具有獨(dú)特的香味．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某種植物兩不同個(gè)體細(xì)胞的部分染色體與基因組成如圖甲、乙所示，其中高莖（A）對(duì)矮莖（a）顯性．卷葉（B）對(duì)直葉（b）顯性，紅花（C）對(duì)白花（c）顯性，已知失去圖示三種基因中的任意一種都會(huì)導(dǎo)致配子致死，且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換．回答下列問(wèn)題：
（1）該植株控制卷葉的基因是一段具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段，在基因B的表達(dá)過(guò)程中，首先需要來(lái)自細(xì)胞質(zhì)RNA聚合酶（物質(zhì)）穿過(guò)0層生物膜進(jìn)入細(xì)胞核與基因B的特定部位啟動(dòng)子結(jié)合，催化轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行．
（2）由圖判斷，圖乙植株可能發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異（變異），兩植株基因型是（填“是”或“否”）相同．
（3）若要區(qū)分甲、乙植株，可選擇性狀為矮莖直葉白花的植株進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，甲的測(cè)交后代有4種表現(xiàn)型，乙植株產(chǎn)生配子的基因型及其比例為AbC：aBc=1：1．
（4）甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為$\frac{9}{16}$和$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀
翅形復(fù)眼形狀體色…翅長(zhǎng)
野生型完整球形黑檀…長(zhǎng)
突變型殘菱形灰…短
（1）由表可知，果蠅具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀的特點(diǎn)，常用于遺傳學(xué)研究．摩爾根等人運(yùn)用假說(shuō)演繹法，通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明了基因在染色體上．
（2）果蠅產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程稱(chēng)為減數(shù)分裂．受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂和分化過(guò)程發(fā)育為幼蟲(chóng)．
（3）突變?yōu)楣壍倪M(jìn)化提供原材料．在果蠅的飼料中添加堿基類(lèi)似物，發(fā)現(xiàn)子代突變型不僅僅限于表中所列性狀，說(shuō)明基因突變具有不定向性的特點(diǎn)．
（4）果蠅X染色體上的長(zhǎng)翅基因（M）對(duì)短翅基因（m）是顯性．常染色體上的隱性基因（f）純合時(shí)，僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅．對(duì)雙雜合的雌蠅進(jìn)行測(cè)交，F(xiàn)1中雌蠅的基因型有2種，雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為長(zhǎng)翅可育：長(zhǎng)翅不育：短翅可育：短翅不育=2：1：2：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．新鮮葉類(lèi)蔬菜中常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥．人們一般認(rèn)為：把蔬菜浸入清水中一段時(shí)間，即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量．對(duì)此某研究機(jī)構(gòu)做了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一取同一新鮮蔬菜樣本各1000g，用不同方法處理，結(jié)果如下：
處理方法未做處理僅用純凈水沖洗1分鐘后浸入純凈水30分鐘后
農(nóng)藥殘留量0.196mg0.083mg0.123mg
實(shí)驗(yàn)二取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量純凈水中，隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞液濃度．所得數(shù)據(jù)可繪出如下圖所示的曲線(xiàn)．

據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：
（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果的解釋是：用純凈水沖洗1分鐘后，農(nóng)藥殘留量比未作處理時(shí)減少一半以上，這是因?yàn)檗r(nóng)藥主要在葉片表面，大部分可被純凈水沖掉；而浸入純凈水30分鐘后，蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比僅用純凈水沖洗1分鐘的農(nóng)藥殘留量多，這說(shuō)明農(nóng)藥分子溶于水中能被植物細(xì)胞吸收．
（2）從對(duì)實(shí)驗(yàn)二曲線(xiàn)的分析中可知：從A→B點(diǎn)，植物細(xì)胞液濃度變化的原因是：剛浸入純凈水時(shí)細(xì)胞對(duì)水的吸收速率大于對(duì)農(nóng)藥的吸收．而從B→C點(diǎn)，細(xì)胞液濃度變化的原因則是受細(xì)胞壁限制，細(xì)胞吸水達(dá)到一定量即飽和，但細(xì)胞仍可吸收農(nóng)藥分子，綜合上述分析，可以說(shuō)明：植物細(xì)胞吸收水分的速率不同（填“相同”或“不同”）的過(guò)程．
（3）農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥（即向植物葉片噴灑微量元素）的方法補(bǔ)充植物所需的養(yǎng)分．根據(jù)有關(guān)原理，根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進(jìn)行效果最好？無(wú)風(fēng)或少風(fēng)的傍晚或空氣溫度大陰天，根外追肥效果最好．為什么？這樣可以使葉片表面的液體保留時(shí)間較長(zhǎng)，以利于植物細(xì)胞充分吸收溶于水中的養(yǎng)分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，如圖中7mm、o．5mm表示觀(guān)察清楚時(shí)物鏡與觀(guān)察物之間的距離．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一表示顯微鏡的物鏡，在觀(guān)察花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用圖中甲（填“甲”或“乙”）鏡觀(guān)察．
（2）圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣．
圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離．請(qǐng)看圖回答：
①要仔細(xì)觀(guān)察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為（填序號(hào)）bcA，此時(shí)放大倍數(shù)為600倍．
②顯微鏡目鏡為l0×、物鏡為10×?xí)r，視野中被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn)，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為6個(gè)．
③在觀(guān)察中．c與d的顯微視野中比較明亮的是d．
④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物小動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后．異物仍可觀(guān)察到，此異物可能存在于B．
A．物鏡上       B．目鏡上       C．裝片上    D．反光鏡上
（3）用顯微鏡觀(guān)察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀(guān)察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)規(guī)察，請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答：
①中間亮的黑邊圓圈是氣泡．
②換高倍鏡觀(guān)察前，要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向右上方移動(dòng)．這樣做的 理由是用顯微鏡觀(guān)察到的是倒像．

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