如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.由圖知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B.從圖中可以看出合成兩條子鏈時(shí),DNA聚合酶移動(dòng)的方向是相反的
C.子鏈合成的方向是一定的
D.解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二期末練習(xí)卷B(解析版) 題型:選擇題
如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(?? )
A.解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi),但需要消耗ATP
B.DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
C.DNA分子的復(fù)制需要引物,且兩條的子鏈的合成方向是相反的
D.因?yàn)?/span>DNA分子在復(fù)制時(shí)需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)原則,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧5(解析版) 題型:選擇題
如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(??? )
A.由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B.從圖中可以看出合成兩條子鏈時(shí),DNA聚合酶移動(dòng)的方向是相反的
C.子鏈合成的方向是一定的
D.解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi),但需要消耗ATP
B.DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
C.DNA分子的復(fù)制需要引物,且兩條的子鏈的合成方向是相反的
D.因?yàn)镈NA分子在復(fù)制時(shí)需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)原則,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三回頭考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,相關(guān)分析不正確的是
A. 酶2為DNA解旋酶,能使DNA雙鏈解開(kāi);酶1為DNA聚合酶,可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起
B. 圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)
C. 在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開(kāi)
D. 若該DNA分子中復(fù)制前有1000個(gè)堿基對(duì),其中A200個(gè),則圖示過(guò)程完成共需C原料300個(gè)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com