下列關(guān)于生物膜的描述,不正確的是(  )
A、生物膜為多種酶提供了附著位點(diǎn),是許多重要化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所
B、生物膜在進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞過(guò)程中起決定性作用
C、生物膜具有分隔作用,使不同的化學(xué)反應(yīng)在不同的區(qū)域進(jìn)行
D、含生物膜多的細(xì)胞磷脂含量相對(duì)較低
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)
1.概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
2、功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所.
(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
解答: 解:A、廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn),為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件,A正確;
B、生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用,B正確;
C、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行,C正確;
D、膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),則生物膜多的細(xì)胞磷脂含量相對(duì)較高,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成,掌握生物膜系統(tǒng)的生理功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體免疫系統(tǒng)有三道防線.下列屬于人體免疫系統(tǒng)第一道防線的是(  )
A、抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B、唾液中的溶菌酶殺死病原體
C、吞噬細(xì)胞吞噬并消滅病原體
D、效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶

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某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于該多肽的正確敘述是( 。
A、該多肽的合成車間是核糖體
B、該多肽屬于4肽化合物,含有4個(gè)肽鍵
C、該多肽水解后可產(chǎn)生2種氨基酸
D、氨基酸合成該多肽的過(guò)程中分子量減少了64

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如圖是DNA的復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)DNA復(fù)制發(fā)生在
 
期.
(2)②過(guò)程稱為
 

(3)指出③中的子鏈:
 

(4)③過(guò)程必須遵循
 
原則.
(5)子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子,由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有
 
特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中既具有雙層膜結(jié)構(gòu),又能讓蛋白質(zhì)等大分子通過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是( 。
A、線粒體膜B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C、核膜D、細(xì)胞膜

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細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所是(  )
A、細(xì)胞溶膠B、細(xì)胞器
C、細(xì)胞核D、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中水的說(shuō)法,正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)自由水約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%
B、同一生物體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育期水含量基本無(wú)差異
C、代謝旺盛的組織細(xì)胞中結(jié)合水比例較高
D、同一生物體,不同組織細(xì)胞中水含量可能相差很大

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下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實(shí)驗(yàn),①~③依次是( 。
待檢物質(zhì)蛋白質(zhì)油脂
試劑雙縮脲本尼迪特
顏色反應(yīng)橙黃色紅黃色
A、淀粉、蘇丹Ⅲ、紫色
B、蔗糖、雙縮脲、紫紅色
C、還原糖、本尼迪特、藍(lán)紫色
D、果糖、蘇丹Ⅲ、紫色

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有一個(gè)男孩是色盲患者,除他的祖父是色盲外,他的父母、祖母和外祖父母色覺(jué)都正常,該男孩色盲基因的傳遞過(guò)程是(  )
A、祖父--父親--男孩
B、祖母--父親--男孩
C、外祖父--母親--男孩
D、外祖母--母親--男孩

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