16．在細胞分化過程中，不發(fā)生改變的是（　　）
A．細胞的形態(tài)B．細胞的結構
C．細胞的生理功能D．細胞核的遺傳信息

分析 細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同，即基因的選擇性表達，因此不同細胞中的mRNA和蛋白質種類和數(shù)量不同．據(jù)此答題．

解答 解：ABC、細胞分化后，細胞的形態(tài)，結構和生理功能發(fā)生改變，ABC錯誤；
D、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，不會改變細胞核中的遺傳信息，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞分化的相關知識，包括細胞分化的概念、根本原因及意義，要求考生識記相關知識點，明確細胞分化的實質是基因的選擇性表達，但不會改變細胞核中的遺傳物質，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某染色體結構發(fā)生變異的示意圖，該變異類型為（ ）

A．缺失 B．重復 C．倒位 D．易位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E元素組成的主要相互關系圖．關于此圖的敘述正確的是（　�。�
①E-G發(fā)生的場所主要是細胞核
②G-B發(fā)生的場所是細胞質核糖體上
③B具有多種功能的直接原因是由于b的種類、數(shù)目和排列順序不同和空間結構不同
④E中e的排列順序可決定B中b的排列順序．
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某家庭紅綠色盲的遺傳系譜圖，以下說法正確的是（　　）
A．I代1號一定帶色盲基因B．II代1號一定攜帶色盲基因
C．II代2號可能攜帶色盲基因D．II代3號的色盲基因來自I代2號

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．一個正常受精卵中的所有基因（　�。�
A．都能表達B．都能轉錄C．都能翻譯D．都能復制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列細胞器中，與蛋白質合成、加工和降解過程不直接相關的是（　　）
A．中心體B．溶酶體C．內質網(wǎng)D．高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為細胞膜的亞顯微結構和部分功能示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）結構②是構成細胞膜的基本骨架，其名稱是磷脂雙分子層．
（2）構成細胞膜的結構②和③大多數(shù)是可以運動的，這說明細胞膜的結構特點是具有一定的流動性．
（3）物質a通過細胞膜的方式是主動運輸，這種方式需要圖中的結構[③]蛋白質分子協(xié)助完成．細胞膜的功能特點是選擇透過性．
（4）動物細胞與細胞之間的識別與圖中的[①]糖蛋白有關．
（5）葉綠體、線粒體、高爾基體等細胞器中均有與此相似的結構，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其主要原因在于膜結構中的蛋白質分子不同．細胞中核膜、各種細胞器的膜及細胞膜統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．決定小鼠毛色為黑（B）/褐（b）色、有（s）/無（S）白斑的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．基因型為BbSs的雌雄小鼠相互交配，后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{9}{16}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與體細胞的全能性無關的是（ ）

A．綿羊“多利”的產(chǎn)生

B．試管嬰兒的培育

C．用胡蘿卜的韌皮部細胞培養(yǎng)胡蘿卜

D．分離甘庶幼芽細胞大量繁殖甘蔗幼苗

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