小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行試驗(如圖),恰當?shù)淖龇ㄊ?


  1. A.
    加入適量的酵母菌
  2. B.
    一直打開閥b通氣
  3. C.
    一直關緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘
  4. D.
    把發(fā)酵裝置放到4 ℃冰箱中進行實驗
AC
試題分析:酵母菌在無氧環(huán)境中可以利用葡萄糖進行發(fā)酵,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,果酒的制作即應用了此原理。由于酵母菌在無氧環(huán)境中才會產(chǎn)生酒精,所以要關緊閥a和b,又因為產(chǎn)生酒精的同時還要產(chǎn)生二氧化碳,所以偶爾打開閥b幾秒鐘,以便釋放出二氧化碳;果酒制作適宜溫度是18-25℃,4 ℃的環(huán)境不利于酵母菌進行發(fā)酵, B、D錯誤,故選AC。
考點:本題考查生物技術(shù)在食品加工的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省佛山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行試驗(如圖),恰當?shù)淖龇ㄊ?(  )

 

 

A.加入適量的酵母菌

B.一直打開閥b通氣

C.一直關緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘

D.把發(fā)酵裝置放到4 ℃冰箱中進行實驗

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省山一高二下學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1.         小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行試驗(見右上圖),正確做法是

A.適量的酵母菌

B.將發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進行試驗

C.關緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘

D.開閥b通氣

 

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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十 動物生命活動的調(diào)節(jié) 題型:選擇題

(雙選)小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行試驗(見圖10),恰當?shù)淖龇ㄊ牵?nbsp;   )

A.加入適量的酵母菌

B.一直打開閥b通氣

C.一直關緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘

D.把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進行試驗

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年廣東省山一高二下學期第一次段考生物試卷 題型:選擇題

(2010·廣東高考)小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行試驗(見圖10),恰當?shù)淖龇ㄊ?/p>

A.加入適量的酵母菌                 

B.一直打開閥b通氣

C.一直關緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘                                     

D.把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進行試驗

 

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科目:高中生物 來源:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)理科綜合(生物) 題型:選擇題

(雙選)小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行試驗(見圖10),恰當?shù)淖龇ㄊ牵?nbsp;   )

A.加入適量的酵母菌

B.一直打開閥b通氣

C.一直關緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘

D.把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進行試驗

 

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