19．下列選項中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)分子B．病毒C．細(xì)胞D．生物圈

分析 生命系統(tǒng)的層次依次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)及生物圈．最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的各種物質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的層次．

解答 解：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動均離不開細(xì)胞，因此細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)．
故選：C．

點評 本題考查的是生命系統(tǒng)層次的知識點，對于此類試題，學(xué)生應(yīng)熟記生命系統(tǒng)層次的概念，明確最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長（如下圖曲線甲）；在有環(huán)境阻力的條件下,呈“S”型曲線增長（如下圖曲線乙）。若該圖表示蝗蟲種群增長曲線,下列有關(guān)敘述中正確的是

A．環(huán)境阻力出現(xiàn)在曲線d點之后

B．防治蝗蟲蟲害應(yīng)該在曲線c點之后

C．“S”型曲線表示種群數(shù)量與食物的關(guān)系

D．呈“S”型增長的蝗蟲,其數(shù)量也可能有時超過K值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為某家族遺傳系譜圖（該病受一對等位基因D、d控制），Ⅱ6、Ⅱ7個體為異卵雙生．請據(jù)圖分析回答：
（1）只由上述圖譜判斷，該病是由隱性（顯性或隱性）基因控制的．致病基因最可能位于X染色體上．
（2）若Ⅱ6與一表現(xiàn)型正常的男性婚配，依據(jù)（1）的判斷，他們生育出一個患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$．為確定所孕男性胎兒是否為該病患者，你認(rèn)為需要對胎兒進行基因檢測嗎？需要．為什么？因為下一個孩子基因型仍然可能是XdY．
（3）假如Ⅱ9與一正常男性婚后生育了一個患病女孩，則該致病基因一定位于常染色體上；Ⅱ9再次受孕后到醫(yī)院進行產(chǎn)前診斷，你認(rèn)為有必要作性別選擇嗎？不必要為什么？若為常染色體遺傳，后代男女發(fā)病率相等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進出細(xì)胞的方式，下列說法錯誤的是（　　）
A．在a～e過程中，代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e
B．在圖中所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的
C．CO2通過細(xì)胞的方式是c
D．在圖所中示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有單層膜結(jié)構(gòu)的有（　�。�
A．細(xì)胞核B．線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)基因控制性狀的敘述，錯誤的是（　�。�
A．基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
B．基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，間接控制生物性狀
C．一個基因決定一種性狀，一種性狀也只能由一個基因決定
D．生物性狀由基因和環(huán)境共同決定的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫�，培育出了轉(zhuǎn)基因羊．但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中．以下有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
B．人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基數(shù)目，等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
C．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中
D．運用基因工程技術(shù)讓羊合成人凝血因子，該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對人體細(xì)胞內(nèi)ATP分子的描述中，不正確的是（　�。�
A．ATP主要在線粒體中生成
B．ATP在細(xì)胞內(nèi)含量多，能滿足細(xì)胞對能量的需要
C．ATP與ADP時刻發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，處于動態(tài)平衡
D．ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．請據(jù)圖回答問題．
（1）圖甲中細(xì)胞C和細(xì)胞D的名稱分別為B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞（或漿細(xì)胞）．

（2）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流．圖甲所示調(diào)節(jié)機制中，細(xì)胞間進行信息交流的途徑有：一是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、激素等三類信息分子通過體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)，二是通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流，如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞．
（3）圖甲中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后，表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增．可推測該器官受損后，引起抗利尿激素缺乏．
（4）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，一段時間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機體時，不易患�。渲饕蚴钱�(dāng)記憶細(xì)胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞，分泌抗體，清除病毒（機體免疫系統(tǒng)受H1N1流感疫苗刺激后，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞）．
（5）人體的排尿是一個復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程．
①當(dāng)膀胱充盈時，人產(chǎn)生尿意．根據(jù)反射弧有關(guān)知識，用恰當(dāng)文字和圖甲中的符號，寫出尿意產(chǎn)生過程．膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大腦皮層→產(chǎn)生尿意．
②據(jù)圖乙分析，若外傷引起脊髓胸段截斷，將可能隨時出現(xiàn)排尿現(xiàn)象，其原因是脊髓排尿中樞失去大腦的控制．
③膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經(jīng)尿道時，刺激尿道使膀胱的肌肉進一步收縮，此過程屬于正反饋調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案