細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞的化合物，下列有關(guān)這些化合物功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B、細(xì)胞中水存在狀態(tài)有結(jié)合水和自由水兩種
C、糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
D、維生素、胰島素屬于固醇類(lèi)物質(zhì)
考點(diǎn)：脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,糖類(lèi)的作用,水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：1、結(jié)合水：與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分．
2、糖類(lèi)的功能：①是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)；②是細(xì)胞的組成成分．
3、脂肪：①細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；②保溫、緩沖和減壓作用．固醇類(lèi)維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素和維生素D．
4、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的載體，在生物遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要作用．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)是生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和功能物質(zhì)，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者糖原為動(dòng)物多糖，在動(dòng)物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的糖類(lèi)物質(zhì)，A正確；
B、細(xì)胞中水存在狀態(tài)有結(jié)合水和自由水兩種，代謝旺盛的細(xì)胞中自由水的含量較高，B正確；
C、糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，C正確；
D、胰島素屬于蛋白質(zhì)，維生素D屬于固醇類(lèi)物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪以及水的生理作用的相關(guān)內(nèi)容，考查考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的程度、理解和綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
某奶牛場(chǎng)為提高產(chǎn)奶量，給奶牛飼喂了大量的某種精飼料后，奶牛瘤胃發(fā)酵產(chǎn)酸過(guò)多，引起機(jī)體血液pH低于正常值，且難以恢復(fù)到正常水平．產(chǎn)酸過(guò)多使pH難以恢復(fù)的原因是
 
pH低于正常值會(huì)引起酸中毒，為了避免這一問(wèn)題，可以在飼料中添加
 
物質(zhì)，以利于奶牛內(nèi)環(huán)境的pH維持在正常水平．機(jī)體的內(nèi)環(huán)境是指
 
，主要包括血漿、
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)某人感到冷時(shí)，他的（　�。�
A、汗液分泌量增加
B、溫覺(jué)感受器興奮增強(qiáng)
C、甲狀腺激素分泌增加
D、體溫因受調(diào)節(jié)而保持下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈（如圖），下列有關(guān)該過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
B、新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基
C、肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)
D、4條肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈將再脫去3個(gè)水分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述正確的是（　�。�
A、
如圖中，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移
B、
如圖中，若CO2濃度適當(dāng)增大，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移
C、
如圖中，a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多
D、如
圖中，當(dāng)溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氨基酸和多肽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式為C63H105O45N17S2的鏈狀多肽化合物中，最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè)
C、兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫
D、10個(gè)氨基酸構(gòu)成的鏈狀多肽有9個(gè)-CO-NH-，稱(chēng)為九肽或多肽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是非常好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析回答：
（1）圖A和圖B表示果蠅甲和果蠅乙Ⅱ號(hào)染色體上的部分基因（注：果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系）．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是
 
關(guān)系（填“等位基因”或“非等位基因”）．
②與圖A相比，圖B發(fā)生了變異，此變異屬于
 
．
（2）果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的個(gè)體，從而產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型．已知：性染色體組成為XXX和YO（細(xì)胞中只有一條Y染色體，沒(méi)有X染色體）時(shí)表現(xiàn)為胚胎期致死，XXY時(shí)表現(xiàn)為雌性可育，XYY時(shí)表現(xiàn)為雄性可育，而XO（細(xì)胞中只有一條X染色體，沒(méi)有Y染色體）表現(xiàn)為雄性不育．
為探究果蠅眼色的遺傳方式，摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn)：①白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼；②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→
1
2
白眼雄、
1
2
紅眼雄．但蒂更斯通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外：2000～3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅，每2000～3000只雄果蠅中出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅．請(qǐng)用遺傳圖解解釋蒂更斯實(shí)驗(yàn)中為什么會(huì)出現(xiàn)例外（設(shè)有關(guān)基因?yàn)锽、b）．
（3）遺傳學(xué)上將染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失．若一對(duì)同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時(shí)缺失叫缺失純合子，若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子．缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子常導(dǎo)致個(gè)體死亡．
現(xiàn)有一紅眼果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．請(qǐng)采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的，還是由于基因突變引起的？（請(qǐng)用文字加以說(shuō)明）
方法一（從細(xì)胞學(xué)角度分析）：
 

方法二（從遺傳學(xué)角度分析）：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的描述正確的是（　　）
A、DNA分子雜交技術(shù)可檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)
B、蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的蛋白質(zhì)是自然界不存在的
C、快速大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊時(shí)，需對(duì)供、受體母羊進(jìn)行同期發(fā)期處理
D、新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1958年，美國(guó)科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株，請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖分析回答：
（1）過(guò)程③中由單個(gè)細(xì)胞形成細(xì)胞團(tuán)需要經(jīng)過(guò)
 
 過(guò)程．
（2）過(guò)程④由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過(guò)
 
過(guò)程，其結(jié)果是形成不同的組織．該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是：
 
．
（3）現(xiàn)在人們可以利用
 
原理通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖蔬菜．
（4）從核酸角度解釋為什么植物細(xì)胞具有全能性，理由
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案