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使用某種農藥來防治某種害蟲，開始效果很顯著，但長期使用后，效果就越來越差，原因是

A、害蟲對農藥進行了定向選擇      

B、害蟲對農藥產生了定向變異

C、害蟲對農藥產生了隔離          

D、農藥對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年遼寧盤錦第二高級中學高二9月期初考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（14分）某時期，長江中下游地區(qū)的大塊農田發(fā)生稻化螟蟲害，承包土地的農民起初在稻田里噴灑DDT家藥，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農藥。如圖為在此時期內稻化螟種群密度變化示意圖，分析回答：

（1）從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群密度都急劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是___________________________。
（2）從B點到C點曲線回升的原因是__________________________        _______。在這個過程中，農藥對害蟲起______  ___作用，這種作用是__________（定向或不定向）的，是通過農藥與害蟲之間的_____                 _______實現(xiàn)的。
（3）一般認為，C到E點為生物防治期，請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法，可以看出農藥防治害蟲的缺點是________________________        ____________________。
（4）如果A到D為農藥防治期，這說明在C點時，農民在使用農藥時可能采取了某種措施，這種措施最可能是________________                _______________。

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科目：高中生物 來源：2010年鄭州市盛同學校高一下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（11分）某時期，長江中下游地區(qū)的大塊農田發(fā)生稻化螟蟲害，承包土地的農民起初在稻田里噴灑DDT家藥，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農藥。如圖為在此時期內稻化螟種群密度變化示意圖，分析回答：

（1）從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群密度都急劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是_________________________________。
（2）從B點到C點曲線回升的原因是________________________________________。在這個過程中，農藥對害蟲起_________作用，這種作用是___________（定向或不定向）的，是通過農藥與害蟲之間的____________實現(xiàn)的，
（3）一般認為，C到E點為生物防治期，請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法，可以看出農藥防治害蟲的缺點是________________________________________________。
（4）如果A到D為農藥防治期，這說明在C點時，農民在使用農藥時可能采取了某種措施，這種措施最可能是____________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年上海市高三第一次考試生物試卷 題型：綜合題

（9分）某時期，在一條大河的南岸的大塊農田中發(fā)生某種甲蟲的蟲害，承包土地的農民起初在農田里噴灑某種殺蟲劑R，取得較好的效果，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農藥。如圖為在此時期內這種甲蟲種群密度變化示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群密度都急劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是                                        。

（2）從B點到C點曲線回升的原因是這種抗藥性的變異是可以        的，通過一代代的積累，使害蟲種群的抗藥性增強了，在這個過程中，農藥對害蟲起         作用，這是通過農藥與害蟲之間的____實現(xiàn)的，農藥對害蟲所起作用的實質就是定向地改變害蟲種群中的____向更易產生抗藥性的方向演化。大河南岸的馬鈴薯地和玉米地里分別都有甲蟲種群，若要檢測它們的遺傳多樣性，十分可靠的方法是                        。

（3）如果A到D都為農藥防治期，這說明在C點時，農民在使用農藥時可能采取了某種措施，這種措施最可能是                                    。

（4）若在這條大河的北岸也發(fā)現(xiàn)了與南岸的甲蟲外形很相似的甲蟲種群，將兩岸甲蟲放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩個種群的甲蟲可以交配并產生小甲蟲，但小甲蟲不育，這說明兩個種群的甲蟲屬于                  個物種，它們之間存在                    隔離。

 

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科目：高中生物 來源：2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

某時期，長江中下游地區(qū)的大塊農田發(fā)生稻化螟蟲害，承包土地的農民起初在稻田里噴灑DDT家藥，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農藥。如圖為在此時期內稻化螟種群密度變化示意圖，分析回答：（6分）

（1）從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群

   密度都急劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是__________________。

（2）從B點到C點曲線回升的原因是________________________________________。在這個過程中，農藥對害蟲起_________作用，這種作用是___________（定向或不定向）的。

（3）一般認為，C到E點為生物防治期，請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法，可以看出農藥防治害蟲的缺點是__________________________________________________。

（4）如果A到D為農藥防治期，這說明在C點時，農民在使用農藥時可能采取了某種措施，這種措施最可能是____________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年鄭州市高一下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（11分）某時期，長江中下游地區(qū)的大塊農田發(fā)生稻化螟蟲害，承包土地的農民起初在稻田里噴灑DDT家藥，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農藥。如圖為在此時期內稻化螟種群密度變化示意圖，分析回答：

（1）從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群密度都急劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是_________________________________。

（2）從B點到C點曲線回升的原因是________________________________________。在這個過程中，農藥對害蟲起_________作用，這種作用是___________（定向或不定向）的，是通過農藥與害蟲之間的____________實現(xiàn)的，

（3）一般認為，C到E點為生物防治期，請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法，可以看出農藥防治害蟲的缺點是________________________________________________。

（4）如果A到D為農藥防治期，這說明在C點時，農民在使用農藥時可能采取了某種措施，這種措施最可能是____________________________________。

 

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